国务院教育督导委员会办公室关于开展“五项管理”实地督查工作通知

5月21日，国务院教育督导委员会办公室印发了《关于开展“五项管理”实地督查工作的通知》（简称通知），在全国范围内组织开展实地督查，落实督促“五项管理”相关要求全面落地见效。 通知指出，本次实地督查时间为5月下旬至6月下旬，覆盖31个省（区、市）和新疆生产建设兵团。各督查组配备一名新闻媒体代表，注重加强督导结果的曝光和报告。督查对象包括不同类型的中小学校（兼顾城市、农村学校和公办、民办学校）、校外培训机构、家庭和社区。通知强调，各督查组要严格按照“五项管理”实地督查的要点，采取“四不两直”的工作方式，通过查、听、看、访等了解情况，听取建议。 本次“五项管理”实地督查是本年度教育督导的一号工程，将遵循“小切口、大改革”工作思路，以手机、睡眠、读物、作业、体质管理为切入口，旨在重点督查整治当前中小学办学行为中存在的突出问题，着力完善立德树人长效机制，促进学生身心健康和全面发展。

加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)，关系学生健康成长、全面发展，是深入推进立德树人的重大举措。为确保“五项管理”相关政策规定落实落地，各省(区、市)教育督导部门要提高政治站位，将“五项管理”督导作为2021年责任督学重要内容，组织当地中小学校责任督学开展“五项管理”督导工作，确保所有中小学校全覆盖。

各地要指导责任督学根据《中小学校责任督学挂牌督导办法》相关规定，从5月到年底，采用校园巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座谈等多种方式，每个月到校督导时，均要督导“五项管理”落实情况。要督促中小学校按照责任督学提出的问题和意见，及时整改。对整改不到位的，及时进行通报、约谈；对违反规定造成不良后果的，要追究相关负责人责任。