书籍是人类进步的阶梯
——《昆虫记》读后感
中卫三中理化生组 刘效萍
当我打开《国家智慧教育读书平台》，翻出《昆虫记》这本书时，被里面优美的文字，细腻的描述所吸引。它把我带入了童话般的世界，带进了一个“虫人”的世界。作者描述了小小的昆虫恪守自然规律，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。巴金曾经说过，《昆虫记》融入了作者毕生的研究成果和人生感悟，以人性观察“虫性”，将昆虫世界化作供人类获取知识，趣味，美感和思想的美文。
这本书中，我印象最深刻的昆虫是----螳螂。“它长有一副苗条优雅的身材，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼，使它看上去更加美丽。我以为它只是一只普普通通的昆虫，平时只用自己的大钳子捕捉小虫子，但后来我才知道，我错了。原来螳螂看似“女神”，但却是个杀手，它的招牌式武器软颈，大刀，锯齿，都是用来捕杀昆虫的，甚至有时连自己的同类也不放过。有些昆虫只要被螳螂盯上，那就小命不保“。
这就是法布尔的《昆虫记》描述，他的观察细致入微，令我惊叹不已，我也要像他那样认真做好每一件事。
教育工作中没有小事，重在认真的态度和不懈的努力。自从我担任初中生物教学以来，认真备课，上课，但却很难教出名师讲课的韵味，究其原因，没有考虑学生的实际水平和接受能力，因为学生的学习状态并不限于知识水平，而在于求知热情，现在我要像法布尔一样细心研究教材，观察每个学生的学习习惯，让学生在生动活泼的氛围中愉快学习，达到全面发展的目的。
法布尔这位著名的昆虫学家之所以天天坚持观看昆虫，就是因为他是一个富有好奇心的人。勇于探索世界，勇于追求真理，坚持不懈，不断奋斗，这样才会成功。今后我的工作中再多一点耐心，不忘初心，教书育人。让每个孩子都能听懂生物课上老师所讲的知识。做一名受学生欢迎和爱戴的好老师。
读书吧，书籍是人类进步的阶梯。
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