劳动教育日常生活劳动

通昌小学二年级学生劳动实践活动记录

发布时间:2024-06-13 13:47 栏目:日常生活劳动 发布单位:贺兰县金贵镇通昌小学 点击量:315 【公开】

基本信息

李嘉铭

8      

二年级

劳动教育目标

 

为促进“双减”政策落地落实,(即:减轻学生培训负担和作业负担,

增加学生劳动实践教育),切实减轻学生课业负担,促使学生、教师、家长对待劳动的观念得到彻底改变,以劳立德、以劳育人得以落地落实。

劳动内容

1.家务劳动——劳动态度与习惯、自我服务、家庭劳动、交往服务、其他劳动。

2.校内劳动——班务劳动、校务劳动、特色项目劳动、其他劳动

劳动过程

整理书包
步骤一:观察书包
步骤二:分类整理
指导学生将学习用品进行分类,如课本、作业本、文具等。
引导学生将同类物品放在一起,方便查找和使用。
步骤三:有序放置
指导学生按照书包的结构和大小,将学习用品有序地放入书包中。
如课本放在大层,作业本放在中层,文具盒放在小层,水壶放在侧袋等。










劳动成果

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劳动感悟


 


教师评价


 

通过这样的活动过程,学生不仅能够掌握整理书包的基本技能,还能够

养成良好的生活习惯和自我管理能力,为未来的学习和生活打下坚实的基础。


他评反馈


 



基本信息

李嘉铭

8      

二年级

劳动教育目标

 

为促进“双减”政策落地落实,(即:减轻学生培训负担和作业负担,

增加学生劳动实践教育),切实减轻学生课业负担,促使学生、教师、家长对待劳动的观念得到彻底改变,以劳立德、以劳育人得以落地落实。

劳动内容

1.家务劳动——劳动态度与习惯、自我服务、家庭劳动、交往服务、其他劳动。

2.校内劳动——班务劳动、校务劳动、特色项目劳动、其他劳动

劳动过程

穿校服
步骤一:了解校服
步骤二:穿着示范
教师或指定学生进行校服的穿着示范,确保每个学生都能理解正确的穿着方法。
步骤三:学生自行穿着
让学生按照示范自行穿着校服,教师或同学之间可相互帮助。
步骤四:检查与纠正
教师检查学生的校服穿着情况,确保每个学生都穿着整齐、符合要求。
对于穿着不当的学生,给予及时的纠正和指导。









通昌小学二年级学生劳动实践活动记录

劳动成果

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劳动感悟


 


教师评价


 

通过这样的活动过程,学生不仅能够掌握穿校服的基本技能,还能够养成良好的生活习惯和自我管理能力,为未来的学习和生活打下坚实的基础。


他评反馈


 



 

基本信息

李嘉铭

8      

二年级

劳动教育目标

 

为促进“双减”政策落地落实,(即:减轻学生培训负担和作业负担,

增加学生劳动实践教育),切实减轻学生课业负担,促使学生、教师、家长对待劳动的观念得到彻底改变,以劳立德、以劳育人得以落地落实。

劳动内容

1.家务劳动——劳动态度与习惯、自我服务、家庭劳动、交往服务、其他劳动。

2.校内劳动——班务劳动、校务劳动、特色项目劳动、其他劳动

劳动过程

扫地:学生们首先使用扫帚将教室地面上的垃圾、灰尘和碎屑清扫干净。注意将垃圾扫入垃圾袋或垃圾桶中,不要遗漏任何角落。
   拖地:在扫地之后,学生们使用拖把蘸取适量清水,将地面拖洗干净。拖地时,要确保拖把的清洁度,避免将污水带入其他区域。
    擦黑板:使用抹布或黑板擦将黑板上的粉笔字迹擦拭干净。如果黑板上有顽固的污渍,可以使用适量的清洁剂进行处理。
    整理桌椅:将教室内的桌椅摆放整齐,确保每张桌子和椅子都在正确的位置上。同时,清理桌面上的杂物,使其保持整洁。
    清理垃圾:将收集到的垃圾进行分类处理,按照学校的垃圾分类规定投放至相应的垃圾桶内。









通昌小学二年级学生劳动实践活动记录

劳动成果

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劳动感悟


 


教师评价


 

总体来说,学生们在打扫教室卫生方面表现优秀。他们不仅能够认真完成各自的打扫任务,还能够互相协作、共同解决问题。同时,他们也表现出了良好的安全意识和环保意识。学生们在打扫教室卫生的过程中,展现出了高度的责任心和团队协作精神。教室在他们的努力下变得整洁、有序,为全体师生营造了一个良好的学习环境。


他评反馈


 



 


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