日常生活劳动 生产劳动 服务性劳动 劳动工作方案 劳动教育清单 劳动实践基地
活动简讯 国旗下讲话
学校简介 教师队伍 领导风采
校园资讯 教学教研 师生园地 安全教育 家长学校 党建之窗 教育督导 招生信息 互联网+教育
基本信息
姓 名
金雅寒
年 龄
7
性 别
女
班 级
一年级
劳动教育目标
为促进“双减”政策落地落实,(即:减轻学生培训负担和作业负担,增加学生劳动实践教育),切实减轻学生课业负担,促使学生、教师、家长对待劳动的观念得到彻底改变,以劳立德、以劳育人得以落地落实。
劳动内容
1.家务劳动——劳动态度与习惯、自我服务、家庭劳动、交往服务、其他劳动。
2.校内劳动——班务劳动、校务劳动、特色项目劳动、其他劳动。
劳动过程
在参与家庭劳动主题实践的过程中,孩子们深刻体验到了家庭劳动的实际需求,并学会了通过有技巧的劳动解决实际问题。这样的经历不仅锻炼了他们的动手能力,还让他们对家庭有了更深的责任感。孩子们发现,每个家庭都有其独特的劳动需求。有的家庭需要定期清洁家具和地面,有的家庭需要整理杂乱的物品,还有的家庭需要烹饪美味的餐食……面对这些需求,孩子们不再是被动地接受任务,而是主动地思考如何高效、有技巧地完成。在劳动过程中,孩子们学会了运用各种工具和技巧来简化劳动。通过这次家庭劳动周活动,孩子们获得了深刻的感受。
评论
还能输入140字
用户评论