日常生活劳动 生产劳动 服务性劳动 劳动工作方案 劳动教育清单 劳动实践基地
活动简讯 国旗下讲话
学校简介 教师队伍 领导风采
校园资讯 教学教研 师生园地 安全教育 家长学校 党建之窗 教育督导 招生信息 互联网+教育
基本信息
姓 名
马雅欣
年 龄
11
性 别
女
班 级
五年级
劳动教育目标
为促进“双减”政策落地落实，（即：减轻学生培训负担和作业负担，增加学生劳动实践教育），切实减轻学生课业负担，促使学生、教师、家长对待劳动的观念得到彻底改变，以劳立德、以劳育人得以落地落实。
劳动内容
1.家务劳动——劳动态度与习惯、自我服务、家庭劳动、交往服务、其他劳动。
2.校内劳动——班务劳动、校务劳动、特色项目劳动、其他劳动。
3.校外实践——“我们的节日”端午节活动、社区服务
劳动过程
在智腾研学基地研学导师认真的教学下，孩子们兴致勃勃，跃跃欲试。只见粽叶舞动，麻绳穿梭，学生们麻利地用双手将粽子叶卷成漏斗状后，把糯米装上充实压紧，再用棕带打个结，转眼间就包出了一个个菱角分明的粽子，学生们对着摄像机激动的展示着自己的劳动成果。
学生们感受着不同的中草药带来的嗅觉上的刺激，亲手将自己心仪的中草药放入精致的香囊中，做成了一个个精美的香囊，增进了学生们对中草药的认识和中国传统文化的认知。
通昌小学 五年级学生劳动实践活动记录
劳动成果
劳动感悟
教师评价
一堂堂精彩的研学课程，一个个精彩的研学活动，让学生学习伟大爱国诗人屈原爱国忧民、不屈不饶、顽强斗争、为国捐躯的精神的同时，了解端午习俗，学习有关端午节的诗词，感悟传统文化的魅力。此次活动，让学生走出校园，在真实的情境之中体验、合作、探究，让学生们在亲手制作参与体验活动中，感受到浓厚的传统文化魅力，使传统文化得到更好地传承和发展，真正形成适应未来社会发展的必备品格和关键能力。
他评反馈
3.校外实践——“我们的节日”端午节活动、社区服务。
1.了解知识：学生首先需要学习关于豆子种植的基本知识，包括选择适合的品种、了解豆子的生长习性、掌握适宜的播种时间等。
2.准备工具：学生需要准备好种植工具，如铲子、锄头、水壶等，确保在种植过程中能够顺利地进行操作。
3.整理土地：在种植前，学生需要清理土地上的杂草和石块，将土地整平并松软，为豆子的生长创造良好的土壤环境。
我要对学生们在种豆子劳动中展现出的积极态度和努力精神表示高度的赞赏。在整个劳动过程中，学生们都能够认真听讲，积极动手，充分体现了他们对这次劳动实践的重视和热爱。
在准备阶段，学生们表现出了强烈的好奇心和求知欲，积极学习有关豆子种植的知识，认真准备所需的工具和材料。他们对待劳动的态度认真且负责，对待每一个细节都力求完美，这种精神值得赞扬。
评论
还能输入140字
用户评论
宁公网安备 64010602000493号 宁ICP备16000125号 
