中卫市市（县）级骨干能力提升培训
第二阶段第三次集中培训活动简报
冬之美，在于沉淀和积累；教之美，在于培训与提升。
在这个寒冷的冬季里，为了深化培训成果，继续完成教师指导用书编写，中卫市市（县）级骨干教学能力提升培训第二阶段第三次集中培训班于12月24日在中卫开班，本次培训为期三天，本次培训的重点是由南京第二师范学院专任指导专家对此次培训的成果做鉴定。
2023年12月24日上午8：30分，由南京第二师范学院专任指导专家薛城做《大单元教学方案设计与实施》专题讲座。首先他阐释了大单元、大概念教学、单元整体教学的概念及相通之处，特别解释了大概念；大概念可以被界定为反映专家思维方式的概念、观念或论题，它具有生活价值。和大概念配套的动词是“理解”。要正确理解大概念，就要理解大概念的“大”和“概念”；其次，对建筑单元与课程单元做了类比，专家指出：两者维度各不相同并做了具体阐释；再接着重点讲授了大单元整体设计步骤：一是创建单元主题。一个好的主题在吸引和激发学生对单元的兴趣的同时，也让学生明确了学习的方向。二是确定概念棱镜。概念棱镜一般是比较宏观的概念，有助于聚焦学习内容，展开具体与抽象的协同思维。三是编织单元网络。与传统教学不同，编织单元网络不是按照知识的逻辑，而是按照大概念的逻辑，考虑概念与概念之间的关系来形成单元链。四是确定驱动概念。驱动概念是指单元中的关键概念，常常是学科性质的，一般一个单元驱动概念。薛老师的讲座深入浅出使我们受益匪浅，为我们今后的教学设计指明了方向。
在南京专家学者的尽心指导下，各位老师对各自撰写的材料进行反复打磨和修改。在不断的修改和完善后，12月24日下午，在中卫大酒店礼堂，6位成果鉴定专家分别对学科指导材料的鉴定进行了反馈。
首先，银川市科学研究所樊党娟同志对中学物理、化学、生物、小学科学情况进行反馈。专家老师反馈由三部分展开，一是展示理科各科的成果，并给予各学科充分的肯定。二是各学科成果特色，特别是小学科学突出了三强的特点，即针对性强、应用性强、启发性强，具有真正的科学性。比如科学方法，比方说观察法、实验法，推理进行，然后过程技能上过程要素发现问题，提出假设，制定计划、搜集证据、处理信息、得出结论、分享交流、反思、评价，几乎把科学探究的七大要素完全呈现在我们的。三是对各学科的建议。其次，语文学科专家对薛城对小学及初中语文撰写成果进行了成果鉴定分享。专家指出基于对《义务教育语文课程标准（2022版）》核心概念的理解，深刻把握语文学科核心素养、课程标准和年段目标，构建了课程标准理念指导下课程教学的新样态。实现了自下而上、由表及里、有点到面三个突破。紧接着初中英语学科专家以八年级上册为例，从三个方面分享了成果两点。1.课程标准的理解。2.教材的解读与应用。3.教学设计与反思。其中英语学科突出了对新课标的理解和挖掘。最后，专家老师给与了修订建议并做总结：本课程通对大板念、小友念-语言输入一生活信境语言管出不于以位的海言学习历程，让学生在语言点的认知、话题体系的和建及与生活情境的体验，人生观的建立等方面均有不同程度收获。其中，成果反馈最令人印象深刻的就是初中数学情况反馈。专家杨成在充分肯定各位老师的编写成果后，提出了需要改进的方面：如单元课时设计缺少课标内容解析，要重点关注行为动词等。最后，永宁县教研室李慧芝对小学英语培训项目成果进行了评析。专家老师从设计亮点、存在问题、及建议三个方面进行了评析。
综上，在成果鉴定中，六位专家老师都给与各学科的撰写材料给予高度的评价与肯定，但也提出了改进的建议和需要努力的方向。
大会第二项，由自治区塞上名师培养对象专家岳维鹏宣读项目鉴定书并讲话，专家指出：经过全体专家集体讨论合议，达成如下鉴定意见。一是项目理念先进。本次骨干教师培训研究定位明确，理念先进独特。培训定位为培训者的培训，旨在通过对中卫市骨干教师培训，提高骨干教师自身在核心素养事业下实施新课程、新课标、新教材的教育教学素养。二是以2022新版义务教育课标研读为抓手，但是以大单元整个理念为指引，对课程标准理解、教材解读与应用、教学设计与反思三个板块为基本框架。三、参加研究人员对每个单元课程内容进行梳理解读为主要方式。四是以对典型教学案例的设计、反复打磨为基本过程。操作过程扎实。整个培训历经方案研制、模板打造、专家引领、集体撰稿、反复打磨等多个环节。经过了省外一次集训和省外3次培训。培训实施方和教育主管方共同确定了教师指导用书编写的操作规程和编撰体例......评审专家一致认定中卫市2022年市县级骨干教师能力提升培训项目符合项目招标文件的要求，达到了预期的培训目标。
2023年12月25日上午，中卫市2022年市（县）级骨干教师能力提升培训结业仪式在中卫大酒店如期举行。结业典礼以所有学员一起回顾这段难忘的学习历程拉开了序幕，中卫市教育局相关领导及专家组成员，全体学员参加了结业仪式。
结业仪式的第一项议程，由江苏第二师范学院陈国庆院长对本次培训总结发言。陈院长再一次肯定了大家的努力，并提出下一步的培训计划，期望所有参训学员能将此次培训成果运用到自己的教学实践中。
接着由中卫市教育局副局长景兆栋同志宣布优秀学员名单
第三项议程，由小学组学员代表麦晶晶老师和初中组学员代表朱鸿斌老师分别上台分享学习感受与收获。
第四项议程，由市教育局局长孙自文同志总结发言。
孙局长对各位老师三个月来的的辛勤努力表示感谢，接着分析了我们教育教学创新力不足的发展现状，从而肯定了本次培训的重要性，对培训团队的合理筹划，最终达成的预期成果表示敬意。孙局长对本次培训做了比较全面的回顾，讲了培训学习的特点、收获和体会，也为大家返回之后巩固深化学习培训成果提出了希望和期待。
每一次的终点都是新的起点，本期培训虽然结束，但是追求卓越的脚步不能停滞，期待各位骨干教师在未来的教学实践中发挥更大的作用，为中卫市的教育事业做出更大的贡献
这次培训，留下了深刻印象，在平时工作中，没有这样琢磨过语言的表达，没有琢磨过理论的深刻性，更没有系统的认识一本书及课程标准所蕴含的内容。深入的思考，促进教师做深入的研究，深入的研究促使教师不断深入学习，得到了很大的提升。
编辑： 莫 微
审核： 张艳娟
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