学校简介 校园风采 师资队伍 领导风采 学校成果
学校公告 学校资讯 学校管理
校园开放日 教研活动 研学活动 空中课堂 社团活动
结对帮扶
创新活动 学生作品 创新教育
党建动态 三会一课 党员学习 主题党日活动 志愿服务 党史学习教育 工会活动 党史心得体会
管理体制 保障措施 信息化获奖 网络信息安全 教育信息化网 技术教程 应用案例 教师队伍建设 调研观摩
书香校园 思政天地 教学教研 美育天地 健康教育 网络教研 教师园地 本校资源 家长学校 学生天地
三讲三不讲,是新一轮课程改革中提出的一个教学原则,也是打造高效课堂的一个重要原则。
三讲:讲易混点,讲易错点,讲易漏点。
三不讲:学生自己已经会了的不讲,学生自己能学会的不讲,老师讲了学生也学不会的不讲。
“三讲三不讲”是对传统“满堂灌”的否定与终结,是实施探究性学习的起点,改变传统教学中教师讲为主学生听记“热火朝天”的课堂模式,要根据学情引导学生成为课堂的主人。“三讲三不讲”既要培养的学生自主探讨习惯,自主发展的能力,又节省大量的教学时间,是对传统教育教学的一个挑战。
评论
还能输入140字
用户评论