简 报
中卫市第三中学 2023年3月7日
共学新课标 研讨再前行
——2023理化生组教研活动
为促进我组教师及时理解、把握新课程精神，促进学生核心素养的真正落地，理化生教研组本次教研活动组织开展了《义务教育课程标准（2022版）》和《课堂教学基本要求》学习活动，并对初三年级第一次联考成绩进行了分析。
3月7日上午，全体理化生教研组老师集中二楼教研室开启了一次深入的新课标学习之旅，杨丹老师从新课标的修订背景、主要内容和教学建议这三方面娓娓道来，老师们专注地聆听，认真地做着笔记。
曹学慧老师带领大家学习了化学课程标准，并结合化学学科最近的教学内容《溶液》中的相关内容，分析了相关核心素养如何在教学中体现，还提醒各位老师注意课程标准中的学业要求。
范银显老师带领大家学习了生物学科课程标准，并建议生物老师在今后的教学中要丰富教学方式，注重启发式、探究式、参与式、互动式等教学方式，积极开展跨学科的主题式学习和项目式学习等综合性教学活动。
为了让各位老师能以本次考试为例，自我分析第一次联考考试的成绩，找出优势与不足，以便下一阶段更好地提高和进步，初三年级理化教师在孙兴华主任、马耀国组长的带领下，进行了细致详细的成绩分析大会。
每位老师都及时认真地总结经验，查找不足，从自己所教学科和班级的整体成绩出发，分析了学生整体的学习情况及存在的问题，并对下一步的教学做了相应的改进措施，有针对性地提出了下一阶段的努力方向。为人师者是站在学生前面的导航者，孙兴华主任分享说：“要给学生自信，相信学生都有无穷的宝藏！自信心中有，希望握在手！”不积跬步，无以至千里。本次成绩分析会只是我们成长一小步，学生成绩的提高，也离不开我们正确客观的自我分析和学生分析。相信理化老师们会在考试之后带领自己的学生创造出属于他们自己的飞跃。
马耀国组长总结，新课标核心素养的变化有四个方面，核心素养跨学科是不分学科的，不局限于哪一学科，老师应减量增质，立德树人，任重道远，今后我们要继续深入学习。
撰稿：李金怡 审核：马耀国
中卫市第三中学 2023年 3月 7日
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