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【过关课】沧海扬帆,稳中求进

发布时间:2023-03-16 09:37 栏目:教研活动 发布单位:中卫市第三中学 点击量:3141 【公开】

 

 简  报

 

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沧海扬帆,稳中求进

——地理组过关课记实

为了提高教学质量,及时传递教学信息,促使教师间互研互学,增强教研教改意识,本学期第四周开始我校各科过关课如期进行。作为一名初中地理老师,又身肩我校政史地组过关课评价组的组员,重点对我组几位地理教师的过关课进行了跟踪听课学习。几位地理教师课堂上各展魅力、各具特色。

 

闫娜老师讲授的内容是人教版七年级下册的《日本》这一节。闫娜老师尽管是一位从事地理教学工作没几年的年轻教师,但闫老师教学设计严谨、完整,重难点把握到位,围绕“它是谁?它在哪?怎么样?”三个问题,把日本的地理位置、地形地势、河流气候等自然环境很自然的融入教学,并通过创意性的小练习考查了学生的学习情况,学生积参与,高效完成。

  

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门丽老师讲授的内容是人教版八年级下册的《世界上最大的黄土堆积区—黄土高原》这一节。本节教学门老师课件制作精美,小细节设计巧妙,再加上几个高清小视频的插入,通过强列的视觉冲击给学生美的享受,把一节楛燥的学习内容生动化、有趣化,尤其是最后的课堂检测,通过学生分值选题的形式更充分调动了学生学习的积极性,学生学有所获。

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彩虹老师讲授的内容是人教版八年级下册的《南方地区的自然环境与农业生产》,吴老师是一位从事多年初中地理教学的老教师,本节课教学设计层次分明,重难点突出,吴老师整节课重在学生读图能力的培养,知识重难点的落实,充分体现了吴老师作为老教师扎实的教学功底。

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本次过关课各位地理老师稳中求进,各有千秋,尽管我是一名评价成员,但在她们的课堂上有许多优点是值得我去学习的。当然,本次过关课也有些许不足,比如老教师在信息技术使用上的不足,比如青年教师教学内容重难点把握上的不足,这都需要在以后的教学过程中,不同年龄段的教师共同学习,互相交流,取长补短,把以后的教育教学工作做实、做好,做强。


  撰稿: 王玲                   审核:杨婷image.png

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