简 报
中卫市第三中学 2024年4月23日
共筑数学梦，启迪智慧心
古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。初春时节，万物峥嵘，正是学习与收获的美好季节。为进一步提升教师的数学素养和教学水平，2024年4月23日中卫市“国培计划（2023）”——市级骨干教师及培养对象能力提升（初中数学）第二阶段的培训已经拉开帷幕。今天，培训班进入第二天的学习与研讨。学员们以饱满的热情，积极参与到活动中，共同探索初中数学教学的创新与提升之路。
今天早晨我们有幸聆听学习了西北师范大学吕世虎教授基于《数学主题教学设计的理论与方法》的专题讲座。吕老师研读课程标准，从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容及课程实施等几个角度，深入探讨了初中数学主题教学设计的理论框架，实践方法及创新思路。倡导我们在教学中要注重以学生发展为中心，注重启发式教学，多元化教学方法以及学生情感教育，促进学生综合素质的发展。
通过学习，大家一致认为，这些理论为我们今后主题教学设计提供了有力指导，也使我们深刻认识到初中数学主题教学设计的重要性及其对学生数学素养培养的关键作用。未来，我们将继续深化理论研究，探索更多有效的实践方法，并不断创新教学思路，为初中数学教学改革与发展贡献力量。
下午由张定强教授给我们带来了《数学教材研析的方法及案例》专题讲座。张教授围绕理念上的深化、方法上的掌握、路径上的拓展、境界上的提升四个方面，通过分享研析教材的方法和具体案例，倡导教师要对教材深入剖析，挖掘教材的教学价值和潜在资源，优化教学策略，提高教学效果。
通过学习，教师们对数学教材的研析方法和案例有了更深入的理解和认识。大家纷纷表示，这次活动不仅拓宽了我们的教学视野，也提供了许多实用的教学策略和方法，为今后的教学工作打下了坚实的基础。
每一次经历都是一笔财富，每一次学习都是一次提升。经过今天的国培学习，我们再次被数学的魅力所折服，被智慧的火花所点燃。虽然今天的活动已结束，但我们的学习之路永无止境。教而不研则浅，研而不教则空。以教师为业，即为未来作画，教师应当勤教善研，勤学苦练，且行且思，且悟且进。总之，在今后的教育道路上，我们将带着这份收获和感悟，不断提升自己的专业素养和教学能力，以更加饱满的热情，继续探索数学教学的奥秘。
撰稿：万红丽 审稿：李晓媛
中卫市第三中学 2024年4月23
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