简 报
中卫市第三中学 2024年5月
石榴花开校园，籽籽同心向党
——政史地组“石榴籽”课题组集体备课
为贯彻落实自治区党委、教育厅等十一部门关于加强学校铸牢中华民族共同体意识教育实施方案等精神，我校政史地组“石榴籽”课题组开展了集体备课活动，争取打磨出一堂精品“石榴籽”课，着力探索建设铸牢中华民族共同体意识校本课程。
活动准备阶段，课题组分为思政小组、历史小组和地理小组，三个小组分别准备一堂“石榴籽”课。活动开始，先由杨婷、贺靖懿、王玲三位主备教师进行说课。
杨婷老师说课的内容是《促进民族团结》。这堂课简单介绍了民族概况、民族政策等内容，重点通过国家帮助独龙族发展的案例，引导学生探究支持民族地区经济发展的原因及具体做法，使学生深刻认识到各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，守望相助、齐心奋斗，伟大祖国才能繁荣发展。
贺靖懿老师说课的内容是《民族大团结》。贺老师顺着民族发展的历史时间轴介绍了民族交往融合的过程、民族区域自治制度的确立，重点引导学生了解国家促进各民族共同发展的经济、文化等诸多举措。帮助学生理解我国各族人民始终同呼吸、共命运，追求共同发展、共同富裕。
王玲老师从人文地理的角度对《民族》进行了说课。王老师利用精美的课件带领学生了解各民族的语言文字、服饰、饮食、民居等民族知识，使学生认识到没有各民文化的发展，就没有中华民族文化的繁荣，中华文化为各族人民所共创共赏共传。
随后进入磨课阶段，课题组分别对三位老师的说课进行了点评，肯定了三堂课在落实自身学科核心素养的同时，最终将课堂重心落在了增进学生对中华民族的价值认同，落在了引导学生自觉铸牢中华民族共同体意识。课题组也针对三堂课中存在知识点重合的问题，提出了整合缩减的建议。同时，课题组也发现三堂课均忽略了培养学生铸牢中华民族共同体意识的责任感和使命感，只告诉了学生“是什么”“为什么”，没有告诉学生“怎么做”、作为中学生如何去在实际生活中为铸牢中华民族共同体意识做出自己的贡献。这将是三位主备老师在二次备课中所要解决的重点问题。
撰稿：张慧 审核：杨婷
学校名称：中卫市第三中学 2024年 5月8 日
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