简 报
中卫市第三中学 2024年4月18日
过关达标提质量 岗位练兵展风采
——记2024年英语组教师课堂教学过关达标活动
为深入贯彻中卫市教学研究室《关于组织开展全市中小学校2022年基础教育质量提升行动教学视导的通知》（卫教研﹝2022﹞5号）及《中卫市教学研究室2023年工作要点》精神，认真落实“互联网+教育”、创新素养教育、课堂教学改革、“双减”、“作业管理”等工作任务，推进课堂教学改革、提高课堂教学效益、促进学生全面发展，推动全员岗位练兵，我校决定开展全校教师课堂教学过关达标活动。
英语组全员行动起来，在评价组长和教研组长的引领下，积极投入到备课、听课、评课活动中去。各位教师紧扣《英语义务教育课程标准（2022版）》，注重基础知识和基本技能，立足学生实际和课堂教学目标，真正体现了“以学生为主体”的理念。大家精心创设语言情境，积极开展启发式、探究式、情境式教学，培养了学生的兴趣，激发了学习的主动性，充分彰显了合作学习的优点，不同层次的学生都有所发展；作为学习的主人，他们获得感满满。英语组老中青教师八仙过海各显神通，充分展现了扎实的教学基本功：板书工整、设计条理、音色优美，教态大方。年轻教师也体现了较强的驾驭课堂的能力，真正达到了岗位练兵的目的。
七年级教师根据学生的年龄特点，以培养兴趣为抓手，注重学生学习习惯的养成。七年级学生活跃的课堂气氛，积极的参与意识体现了英语课堂的独特魅力。
八年级教师继续夯实学生的英语言基础知识，他们从学生的生活实际和学习需要出发，把枯燥的语言学习同学生的爱好、兴趣紧密联系起来，让苦涩的语言知识变得直观、易懂，学生在合作交流中不断提升了英语学习的水平。
九年级教师锚定中考练双基，注重学生的英语语言迁移能力。授课内容紧贴中考实战，精讲精练；课堂教学容量大，拓展有分寸，巩固基础与能力提升齐头并进；在紧张有序的教学环节中实现了教学目标的达成和学生素养的提升。
本次过关课达到了预期的教学效果，圆满地画上了句号。英语组的全体教师将以本次课堂教学过关达标活动为契机，充分发扬中卫三中求实、开拓、严谨、奉献的校风，以更加饱满的工作热情投入到今后的工作中去，为中卫三中的教育教学增光添彩！
撰稿：杨凯 审核：黄娜
中卫市第三中学 2024年4月19日
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