在平凡的工作岗位上，班主任工作则是有辛苦但更多是幸福，更多是能调动人的激情和热情的工作。
负有教育教学重任的班主任，要把一个班级带好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。
作为班主任，要随时了解学生的思想、情绪以及生活中的困难，才能及时掌握学生的情况，及时消除安全隐患，帮助学生解决困难。我班学生史家豪，情绪波动大，学生整天发呆，没有心思上学，甚至有辍学的打算，作为班主任，我找他谈话，鼓励班里的学生积极帮助她，史家豪同学从新竖立了信心，从这种阴影中走了出来，努力学习，在老师和同学们的帮助下，学习不断进步，田径运动会为班级争光，看到史家豪的变化，觉得再苦再累也值的。
新时代的教育不断在发生变化，对班主任工作也提出了更高的要求，班主任的管理理念也发生变化，平时的班主任工作中，新参加工作的班主任班级管理出现困难和需要帮助时，我积极伸出援助之手，传授班级管理经验，帮助她们，同时，也从她们班级管理中学到了先进的理念。
当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就更难，我的生命因为孩子们而更年轻!更精彩!
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