在平凡的工作岗位上,班主任工作则是有辛苦但更多是幸福,更多是能调动人的激情和热情的工作。
负有教育教学重任的班主任,要把一个班级带好,就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力,树立自身良好的形象,做到忠于职守,以身作则。要求学生做到的自己首先做到,要求学生不做的自己坚决不做,自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响,真正做到既教书又育人。
作为班主任,要随时了解学生的思想、情绪以及生活中的困难,才能及时掌握学生的情况,及时消除安全隐患,帮助学生解决困难。我班学生史家豪,情绪波动大,学生整天发呆,没有心思上学,甚至有辍学的打算,作为班主任,我找他谈话,鼓励班里的学生积极帮助她,史家豪同学从新竖立了信心,从这种阴影中走了出来,努力学习,在老师和同学们的帮助下,学习不断进步,田径运动会为班级争光,看到史家豪的变化,觉得再苦再累也值的。
新时代的教育不断在发生变化,对班主任工作也提出了更高的要求,班主任的管理理念也发生变化,平时的班主任工作中,新参加工作的班主任班级管理出现困难和需要帮助时,我积极伸出援助之手,传授班级管理经验,帮助她们,同时,也从她们班级管理中学到了先进的理念。
当一名班主任容易,当一名优秀的班主任就更难,我的生命因为孩子们而更年轻!更精彩!
