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吴忠市吴忠高级中学2020——2021学年第一学期

历史教研组工作计划

赵俊涛

本教研组将认真贯彻市教研室、教培中心和学校教科室的工作要求，结合本组工作实际，本着科学、求实、创新的工作精神，以“提高课堂教学质量”为核心，以青年教师的培养为重点，在抓好常规教学的同时，突出 “有效教学”、“三字一话一技能”、“2020国培”和“有效教研”四个重点，促进教师的专业发展，推动我校教学质量的有效提升。

一、工作思路：

1.结合本校历史教学的实际情况，不断优化教师的教学理念，促进历史教学教研工作的发展，切实提高教学实效；

2.以课堂教学为核心，立足常规教学与教研工作的有机结合；

3.以学生为中心，培养高一学生的历史学习兴趣、培养高二的历史学习思维方式、提升高三学生解题能力；

二、具体工作

1、加强师德师风工作落实把师德师风建设放在首位，加大对教师的培训力度，积极组织教师参加自治区级的教师继续教育全员岗位培训工作和2020 “国培”信息技术全员培训。同时大力发挥党员教师的先锋模范作用。

2、抓好常规教学工作

（1）每位教师需要认真研究课程标准，明确本学期的教学任务，制定适合本阶段的工作计划，落实重难点，结合学生的实际情况，采取合适的教学方法。

（2）按照学校常规要求，合理布置作业，认真批改。作业检查实行抽查制。

（3）切实落实集体备课制度。重复发挥个体创新能力的基础上，统一教学重难点、统一教学进度。要求备课组每周碰面，及时反馈调整。尤其提前做好高一年级的“学业水平考试”备考工作，针对性的进行训练。各备课组每月至少组织一次集体备课活动。

（4）加强教师基本功的训练。为后期“三字一话一技能”活动做准备。

（5）要求教师之间相互听课。力争本学期骨干教师和40岁以下教师人人落实公开课。每位老师要多听课，在了解本校学情的情况同时，相互取长补短，促进青年教师专业成长。本学期开学2周内，要求全校教师分学科深入课堂听课，对近两年分配入校的免费师范生和校聘教师进行上岗课听课检查，领导干部听够5节，普通教师听够2-3节。

2、做好教师培养与教研工作

（1）完善培养模式，以师徒结对为主，多渠道培养，形成从教学质量、一师一课、教育科研、学校获奖等方面对学校教学质量多方面评价体系。对新入职组员通过师徒结对的形式传递积极乐观的工作精神，促进新教师的成长和发展。

（2）一年一度“青烛杯”青年教师优质课竞赛活动。10月中旬到11月上旬完成赛课活动，要求工作三年以上且年龄在35岁以下的青年教师积极参赛，各教研组组织初赛选拔，从常规听课活动中发掘新人。要求有听课安排、有听课人数记录、有教研活动图片等过程性资料，要注重质量和效果，先在学科组里磨好课，通过组内磨课等形式促进新教师成长。

（3）组织教师撰写科研论文，积极参加各种竞赛评比活动。积极组织教师参加各级各类论文、课件和课堂教学实录参赛活动。

（4）落实青年教师专业课考试。成绩与年终评优结合，专业课考试不合格者不予评优。

（5）鼓励本组教师进行课题研究。

（6）加强本组教师空间建设

（7）积极参加“三字一话一技能”大赛

 （8）11月，组织青年教师提前准备演讲比赛，为12月比赛做准备。

附录：2020—2021学年第一学期吴忠高级中学历史教研组工作

       吴忠高级中学历史教研组

         2020年9月26日