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吴忠高级中学2020—2021学年度第一学期

音乐教研组工作计划

郭润明

根据学校教学教研工作的安排，以及学校整体工作的要求，我们音乐组将紧紧围绕“全面提高教学质量”这一中心，继续突出“有效教学”，等重点，讲求方法，注重实效，开展形式多样的教学教研活动。

本学期，音美工作将以两大模块展开。第一是普通高中音乐鉴赏课程的安排；第二是高中音乐特长班专业课程的安排。

首先开学初做好听课活动，本组两位老师过关课，全体音乐老师听课指导，杨旭、田甜讲鉴赏课或专业课，音乐老师做好听课笔记。

音乐特长班专业课程教研教学

一、     核实特长生人选

根据学校招生结果，把学生分为舞蹈专业类、音乐类两组，调查了解音乐学生的主考科目和副考科目，确定专业学习人员数目，比如：钢琴，其他器乐、声乐学生的数目，然后安排专业课老师任课。

二、     专业课程的开设

根据近年来高校专业课考试的内容来开设课程

音乐类开设：

乐理、视唱、声乐、器乐、舞蹈

三、     教学设施的配备

根据专业课教学的要求，须配有专用的琴房、练功厅、声乐教室、以及各类乐器。今年特殊情况，教室紧缺，所以安排器乐课老师在实验室五楼大教室一起上课、每位教师把自己的学生集中起来讲课辅导。声乐舞蹈及视唱乐理课教室按上学期分配教学。

四、专业课教师的配备及备课

有专职的声乐教师、各类器乐教师、舞蹈教师、目前来说，我校基本具备。各类专业教师富足，可以安排小组课上课。每位老师认真备课，组长按时检查备课内容和备课质量，并做好统计，打分。

五、特长生成绩考核

每学期进行期中，期末专业课考试，安成绩录入记载，平时可不定

期的进行专业课测试，以激励学生认真学习

六、     特长班老师管理

按时签到上班，校领导不定时查岗，按时上课，如有事有病，须安排其他老师看课，并把空下的课程补上。

七、     特长生的管理

特长生在不影响文化课学习的基础上，由学校统一安排专业课上课时间，并认定相应的班主任，严格考勤，发现不遵守纪律，以及经常旷课的学生，劝其退出。                   

普通高中音乐鉴赏课教学教研

以课程改革教学理念为中心，强化教改意识

组织本组教师认真研究教材，探讨教法，以审美为核心，讨论：怎样引导学生鉴赏音乐作品作品；怎样才能使学生接受相关音乐知识。很显然，如果用传统的灌输方法学生是不会积极接受，会让学生感觉很枯燥乏味，这就要求教师用新的思维方法，改变观念，用一种新型的教学方法来吸引学生，使学生真正喜欢艺术鉴赏课。还可以在教研活动中学习教改以来优秀艺术鉴赏课教师的先进经验，提高自己的教学能力。

一、     认真备课

定期互相传阅教案，学习他人经验，改进自己不足。备课要重难点突出，以形式多样的方法解决难点问题。要多搜集相关资料，丰富课堂，扩大学生的音乐、视野。同时要备学生，课后多和学生交流，了解学生需求，了解学生理解知识的能力，这样就能有的放矢，课堂效果会更好。

二、     做好“青烛杯”青年教师优质课竞赛活动

音乐教师中，推荐有经验的教师开展示范课教学，便于青年教师和其他教师学习、借鉴；青年教师开展公开课教学，互相学习，提出不足，改进教学方法。本学期的青烛杯教学比赛，青年教师要积极参加，锻炼自己，早早选拔，自主报名，做好前期准备工作，争取在比赛中取得好成绩。

三、     做好学分认定工作

高中音乐鉴赏课的学分认定，和其他课程一样，平时的考核与期末考试各占50分；因此平时在课堂上要注重学生的表现，并做好记录。期末考试认真拟定考试题目，难易适中。最后认真登记造册

四、     做好常规检查

根据学校教研室要求，每月督促老师认真备课，注重教案的格式、内容、环节齐全。超课时备课。作业批改及时。积极参加教研活动。做好量化考核检查工作。

总之，本学期将根据学校教研计划，有序、有质量的完成教研活动。