为了落实教育局工作会议精神，根据我校的活动安排，大力推进信息化教育， 最大限度地促进课堂教学效率的整体提升，我校决定利用宁夏教育云教学助手开展“一师一优课”的活动，以充分挖掘所有教师的教学潜能，聚合老师的教学智慧，进一步发挥名师的引领作用，确保我校课堂教学的优质高效与教学质量的稳步提升，特制订我校“一师一优课，一课一名师”活动实施方案。
一、 参加人员
全校一线教师
二、组织机构
1. 组 长：张岱
2. 副组长：苏厚慎 丁玉兵 黑学荣 户海章
3. 组 员：李海峰 鲍永贤 刘文祥 马学龙 马玉良
二、 评委组
各教研组组长
四、主题内涵
“一师一优课”，就是要做到全体教师依托信息平台，每人每学期在本校上一堂自主设计教学问题有个性特色的优质公开课。 促进全体教师大脑联网，资源共享。 “一课一名师”，是指有研究能力的教师，加强对教材的纵深探讨与研究， 对某一课的问题设计与教学方法及信息手段实施高度融合， 以达到名师的教学境界。这样的研究越深入，课堂资源就会越丰富，从而确保教学研究的深度，以指导教师的整体素养。
五、阶段安排
1、第一阶段：2020 年6 月5日—13日，学校制定活动实施方案、宣传动员。
2、第二阶段：6月16日—7月 16日，学校积极开展利用宁夏教育与教学助手的“一师一优课，一课一名师”活动。
六、活动要求
1、学校要把“一师一优课，一课一名师”的活动作为提高教师教学水平的重要抓手来抓，要将其列入教学的常规管理范畴来强化和部署。
2、要把推进信息化工作与课堂教学有机整合起来，努力提高课堂教学的有效性。要注意把现有的在线教学与传统的黑板、 书本、 粉笔、 练习本等融合起来， 以充分发挥学生多种感觉器官的感觉功能， 促进学生实践能力与创新意识的不断形成。
3、活动期间，同学科教师要参加听课，鼓励跨学科听课。
4、各学科评委组组织完优质课比赛后，收齐评价相关资料和教师授课资料一并交学校教导处存档。
5、活动期间，评委老师与必听课教师请自行调课，按时参加听评课活动。
七、活动评价
1、确定评价标准。本次优课评选活动依托宁夏教育云平台开展“一师一优课”活动，要求教师必须熟练掌握宁夏教育云教学助手，以此来进行课堂活动。除外，“一师一优课”与“一课一名师”的评价标准要区别对待。“一师一优课”以“大众化”为标准，立足于学校层面的教学水平；“一课一名师”则要以“名师”的标准来衡量，要求研究的内容有自己的教学思想，体现教学的独创性和个人教学风格。
2、明确评价内容。教学的目标是否明确、具体、可操作；教学的重、难点是否准确定位；教学准备是否充分；教学问题设计是否体现情境教学，符合学情，有层次梯度与内在的逻辑联系；教学过程是否体现民主、互动、动态生成；信息手段是否合理利用；板书设计是否精要、合理；教学是否优质高效。
同心县回民中学
2020年6月2日