同心教育信息
（第32期）
编写学校：回民中学 时间：2020年4月2日
“互联网＋创新素养大赛”应用评比活动
为了提高我校青年教师综合素养，加速骨干教师队伍建设，探寻高效整合的学科教研活动新形式，教研室于3月25日在同心回中举办了 “互联网＋创新素养教育”背景下教师素养大赛。本次教师素养大赛由五个模块组成，即：朗读展示（12%），书写展示（12%），知识素养笔试（10%），才艺表演（6%），“互联网+创新素养教育”背景下课堂教学展示（60%）。,共有我校15名教师参加比赛，评委教师由各教研组组长担任。比赛顺序和项目均采用现场抽签，现场打分和计分的方式进行，最大限度地保证了大赛的公平性和公正性。
参赛教师精心设计四十分钟课堂，结合文本，注重学生的感受、理解、欣赏和评价，激发了学生探究性阅读和创造性阅读的能力；在师生互动中，课堂教学有效地为教学目标服务，展示出青年教师良好的驾驭课堂的功力。在互动教研环节时，评委们从新理念出发，从教师的教法、学生的学法以及课堂生成等方面细致评课，真诚地相互交流。在才艺展示中，有唱歌、剪纸、配音和诗朗诵等，展示了青年教师多方面的爱好和良好的精神风貌，达到了相互切磋，共同提高的目的。参赛教师多角度的展现出了教师的综合素养和个人风采。
通过紧张的比赛，最后评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。此次大赛充分展现了我校青年教师的专业素养和职业风范，使教师们增强了提高自身素养的意识，起到了良好的效果。
在今后的工作中，我们还将有针对性地开展教学研究活动，如观摩活动、调研活动、听评活动和案例，以练促教，以赛促用，提高教师素质，保证运用“教学助手”“互动课堂”，让大批教师迅速成长起来。