为加快我校教育信息化的进程，全面落实学科素质教育目标，进一步提高中小学教师的信息素养和运用现代教育技术的能力，加快学科教学与信息技术整合的步伐，根据教育局的总体部署，结合我校信息技术应用的实际情况，制定我校教师信息技术应用能力提升培训方案。
一、指导思想
通过培训，全面提高教师利用信息技术组织教学的能力、利用信息技术进行再学习的能力，掌握现代信息技术应用的基础理论与实践操作技能，使所有在职任课教师在课堂教学中，能够熟练应用现代化信息技术手段，促进信息技术与课堂教学的深度融合，全面提升信息技术应用能力。
二、培训目标
1. 入门培训
通过培训使所有在职任课教师能够熟悉计算机的操作系统、文字处理、电子表格和PPT课件使用的操作。
2. 普及培训
通过培训使所有在职任课教师能够比较熟练掌握班班通的使用、Word文档编排、电子表格制作和PPT课件制作（能够进行图片、文字、声音、视频、动画混排）。
3. 提高培训
通过培训使任课教师能够熟练操作班班通，充分发挥和挖掘班班通设备的潜在功能。通过对信息技术与学科融合的培训，使任课教师在课堂教学中能够把信息技术与教学内容、教法学法和教学过程进行深层次的整合和融合，从而达到提高课堂教学效率与质量的目的。
三、培训对象
全校50岁以下在职在岗的教师。
四、培训内容
计算机知识和网络基本操作技能 ，计算机基础，文字处理，电子表格，PPT课件使用。
五、培训方式与地点
1.方式：培训以校本培训为主，采取集中培训和教师个人分散学习相结合、线下交流和定期主动讨论相结合的方式进行。
2.地点：综合楼三楼微机室
六、培训原则
1.坚持理论联系实际的原则
理论学习必须与信息技术实践运用相结合，必须与学校和学员自身实际相结合，同时也要加强与其他学科知识的联系。指导教师要坚持理论传授与实践相结合，真正把信息技术教育教学落到实处。
2.坚持针对性、时效性原则
根据本校实际情况及信息技术与其他学科的密切联系，学员必须能熟练使用学校现有的各种资源进行教学、教研、教改，有针对性地学习相关知识、掌握相关技能技巧。坚持与校内外软硬件环境相结合的原则，充分、合理的利用软硬件资源。
七、培训时间
我校利用课余时间安排校本集中培训，其余时间学员分散学习。
八、组织保障
为加强中小学教师信息技术应用能力校本培训工作的领导，我校成立以校长为组长的工作领导小组，由学校相关人员组成，具体负责我校教师信息技术应用校本培训工作。
九、培训管理
为扎实有效地做好信息技术应用能力校本培训工作，我校进行摸底排查，确定参训教师，对信息技术应用能力未达到本次校本培训要求的教师都要参加培训，并且按要求进行登记。我校按照培训内容、单位教育装备状况、参训教师状况和单位工作实际，制定了我校切实可行的校本培训方案，确定了校本培训指导教师，确定了培训场所，计划好培训时间，抓好培训落实。
十、培训结果评估
培训结束，统一进行全员理论水平测试，安排专人监考并按我校参训人员的百分比随机抽取一定数量的参训教师到指定场所进行上机操作水平测试，抽考人员考试成绩的平均分数，将作为衡量我校信息技术应用校本培训工作的主要依据。
附件1：
同心回民中学教育信息化工作
领导小组名单及工作职责
按照教育局有关要求，为进一步加强和规范我校教育信息化工作的领导，决定组建学校教育信息化领导小组，名单如下：
一、领导小组成员名单：
组 长：杨占国
成 员：周志成 李玉婷 王雯雯
二、领导小组工作职责
学校信息化领导小组负责全校教育信息化工作和日常管理工作。领导小组主要职责是：
（1）制定、审议和落实全校教育信息化发展及管理工作规划、重点工作任务、技术规范标准、专项经费的使用规划及管理等。
（2）检查、指导、监督、评估学校教育信息化的主要建设任务。
（3）制定培训计划，分层指导专业技术人员的教育技术能力培训及其他教育信息化培训。
同心县回民中学
附件2：
教师信息技术应用能力校本培训纲要
模块 | 模块内容 | 具体内容 | 培训要求 |
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一、计算机知识与基本操作 | 1. 计算机系统 | 1）硬件系统和软件系统 | 了解 |
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2）硬件系统简介 | 了解 |
3）软件系统简介 | 了解 |
4）操作系统的发展 | 了解 |
2. 文件及文件夹 | 1）新建文件、文件夹，命名规则 | 熟练应用 |
2）文件、文件夹属性及设置 | 掌握 |
3）文件、文件夹的移动、复制、删除 | 熟练应用 |
4）回收站的设置与使用 | 熟练应用 |
5）文件夹路径及目录结构 | 理解 |
6）常用文件的类型及扩展名 | 掌握 |
3. 文件、文件夹的共享与查找 | 1）文件的查找 | 掌握 |
2）通配符“*”与“？”的用法 | 掌握 |
3）文件的高级搜索 | 掌握 |
4）文件、文件夹的共享设置与查找 | 熟练应用 |
4. 资源管理器 | 1）资源管理器结构和作用 | 理解 |
2）通过资源管理器对文件、文件夹进行操作 | 掌握 |
5.控制面板操作 | 1）设置桌面显示属性 | 掌握 |
2）输入法设置 | 掌握 |
3）添加和删除程序 | 理解 |
4）管理用户账户 | 理解 |
二、因特网基础 | 1. 浏览器常用设置（IE6.0为例） | 1）主页设置 | 熟练应用 |
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2）历史记录及管理 | 理解 |
3）临时文件及清理 | 理解 |
4）安全设置 | 理解 |
5）收藏夹管理 | 熟练应用 |
2. 浏览网页 | 1）URL简介 | 了解 |
2）常用网址的收藏与管理 | 熟练应用 |
3）网页保存的类型 | 掌握 |
4）保存网页中的图片 | 熟练应用 |
5）复制网页中的文字到Word | 熟练应用 |
6）常用的下载工具及使用 | 掌握 |
7）文件下载 | 熟练应用 |
3. 文件搜索 | 1）搜索引擎简介 | 了解 |
2）搜索引擎的选择和使用（百度） | 掌握 |
3）搜索关键字的选取 | 掌握 |
4）中小学教育资源网站介绍 | 了解 |
4.收发电子邮件 | 1）邮箱申请（以网易邮箱为例） | 熟练应用 |
2）outlook账户配置 | 了解 |
3）利用outlook收发电子邮件 | 掌握 |
4）登陆个人邮箱收发电子邮件 | 熟练应用 |
三、文字处理 以Word2007为例） | 1. 文字录入 | 1）选择输入法及输入法工具栏介绍 | 掌握 |
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2）在规定位置处输入文字 | 熟练应用 |
3）删除指定文字 | 熟练应用 |
4）换行与分段 | 熟练应用 |
5）特殊符号、带拼音文字、公式输入 | 熟练应用 |
6）文字与段落的选取 | 熟练应用 |
2. 插入表格 | 1）按要求在指定位置插入表格 | 熟练应用 |
2）表格行列合并、拆分、增减等操作 | 熟练应用 |
3）表格属性设置 | 熟练应用 |
4）根据表格内容生成图表 | 熟练应用 |
5）标题行重复与绘制斜线表头 | 了解 |
3. 字体格式设置 | 1）设置字体、字号、字型、颜色等属性 | 熟练应用 |
2）字符间距设置 | 熟练应用 |
3）文字特殊效果设置 | 熟练应用 |
4）文字边框与底纹设置 | 熟练应用 |
4.段落格式设置 | 1）段落对齐方式设置 | 熟练应用 |
2）段落缩进设置 | 熟练应用 |
3）段落间距设置 | 熟练应用 |
4）段落首字下沉设置 | 熟练应用 |
5）项目符号和编号的设置与插入 | 熟练应用 |
6）文档分栏设置 | 掌握 |
5.插入对象 | 1）插入页码与设置 | 熟练应用 |
2）插入图片与设置 | 熟练应用 |
3）插入批注与修订 | 掌握 |
4）插入艺术字、剪贴画 | 熟练应用 |
5）插入文本框及设置 | 熟练应用 |
6）页眉和页脚的编辑 | 掌握 |
6.页面设置 | 1）纸张大小选取与自定义 | 掌握 |
2）页边距设置 | 掌握 |
3）文档网格与行数设置 | 掌握 |
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四、电子表格（以Excel2007为例） | 1.基础知识与操作 | 1）工作簿、工作表、单元格概念，引用地址和绝对地址 | 理解 |
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2）工作表的插入、删除、重命名、复制、移动等操作。 | 掌握 |
3）区域选取与单元格格式设置 | 熟练应用 |
4）数据的输入与序列填充 | 熟练应用 |
5）行列合并与对齐方式 | 熟练应用 |
6）调整行高、列宽， | 熟练应用 |
7）字体属性设置 | 熟练应用 |
2.数据的计算与统计分析 | 1）公式简介 | 理解 |
2）利用公式计算（求和、平均数、排名等） | 熟练应用 |
3）数据排序 | 熟练应用 |
4）数据筛选 | 熟练应用 |
5）图表的建立及编辑 | 熟练应用 |
6）数据的分类汇总 | 熟练应用 |
五、文稿演示（以PowerPoint 2007为例） | 1. 基础知识与操作 | 1）演示文稿与幻灯片简介 | 理解 |
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2）新建演示文稿 | 熟练应用 |
3）文字输入及格式设置 | 熟练应用 |
4）增加、删除、移动和复制幻灯片 | 熟练应用 |
2. 幻灯片格式设置 | 1）幻灯片版式选择 | 熟练应用 |
2）幻灯片设计模板 | 熟练应用 |
3）背景设置 | 熟练应用 |
4）母板设置 | 熟练应用 |
3. 插入对象 | 1）插入文本框及设置 | 熟练应用 |
2）插入自选图形及设置 | 熟练应用 |
3）插入图片及设置 | 熟练应用 |
4）插入表格及图表 | 熟练应用 |
5）插入声音及设置 | 熟练应用 |
6）插入视频及设置 | 熟练应用 |
7）插入艺术字、剪贴画及设置 | 熟练应用 |
8）插入超链接及设置 | 熟练应用 |
4. 幻灯片放映 | 1）放映方式设置 | 熟练应用 |
2）自定义动画 | 熟练应用 |
3）幻灯片切换 | 熟练应用 |
5. 利用幻灯片制作课件的一般流程 | 掌握 |
六、多媒体教学资源的获取与处理 | 1. 获取多媒体教育信息资源 | 1）了解并学会使用windows的录音功能通过计算机录制声音 | 了解 |
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2）掌握使用扫描仪获取图像的方法 | 掌握 |
3）了解通过扫描仪和识别软件获获取文稿的方法 | 了解 |
4）掌握数码相机、数码摄像机的简单应用 | 掌握 |
2.使用编辑工具编辑多媒体教学资源 | 1）学会使用windows自带画笔功能对图片进行处理的方法 | 掌握 |
2）了解photoshop的最常用功能 | 了解 |
3）学会对声音和视频进行加工和处理 | 掌握 |
七、多媒体教学平台的操作 | 1.投影机与投影幕的操作使用 | 熟练应用 |
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2.实物展示台的操作使用 | 熟练应用 |
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