“停课不停学 教研提质量”
语文组
疫情笼罩下的特殊时期，教学活动如火如荼地进行，求知学问不减，教研探讨积极热烈。“停课不停学，教研提质量”，这不仅仅是一句口号，已深深融入到每位老师心里。为保障语文线上教学效果，不断提高教师线上教学水平，促进教研活动的开展，11月11日上午，同心回中语文组的教师们在组长苏海升的主持下，通过“宁教云”平台开展了围绕“语文学科在线上教学中的有效方法” 进行线上教研活动，教研组长、教师共19人参加了此次活动。
教研活动分析了线上教学普遍存在的困惑：一是平台卡顿和语音滞后。卡顿是网络环境下出现频率很高的一件事，造成了教学的不连贯乃至中断，对课堂教学效果有不良影响。另外，语音滞后也产生前后断层、思路不畅等令人烦恼的情况。二是交流不顺畅。线上教学给师生交流带来了一些不便，也缺少了课堂教学的气氛，甚至设计问题也不容易产生思考的效应。三是对平台操作不熟练。线上教学使用的“宁教云”平台是新生事物，老师在教学时会出现不会操作、操作比较慢、甚至会出现一紧张就进不去的情况。四是开展活动受到一定影响。疫情期间组织线上教学，教师各自为阵，单兵作战，在教学内容、时间进度、资料选择等方面都存在不统一的情况，也不能够随时解决教学中出现的疑难问题。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”线上教研活动进行时，全组教师积极参与，研讨氛围浓厚，针对大家在线上教学中存在的困惑，每个年级段的老师都献计献策，进行了激烈地讨论，为提升线上教学质量，为学生的居家学习提供了最有力的支撑，为全组教师有序开展线上教学提出了宝贵的意见。具体如下：一、制定方案，精心筹备。科学制定线上教学方案，合理安排直播课程，保证合适的教学进度和有效的作业练习。二、群里群策，共同解决教学技术上的难题。通过微信，细化上课要求，提高授课效果，致力于打造优质的课堂。此次教研活动中，大家受益匪浅，真正让“停课不停学 教研提质量”落到了实处。
最后，教研组长做了总结：“众人拾柴火焰高”通过“交流-沟通-分享-提高”，解开了一直困惑我们每一位老师的很多问题，通过聆听他人的经验分享，我也收获了满满的“干货”。相信在今后的教学中，一定会更上一层楼！