同心教育信息
（第 20 期）
编写单位：高中历史名师工作室 时间：2020年10月19日
共研、共进、共成长
——同心县高中历史名师工作室成员
赴银参观、交流研讨活动
金秋十月，秋高气爽。为提升我县“互联网+教育”背景下课堂教学质量提升，学习区内优质学校先进经验，帮助名师工作室成员提升教育教学创新能力和专业素养，发挥名师辐射作用，同心县教育局为我们搭建了本次学习优质平台，10月12日，同心县共21个学科工作室126人踏上了赴银求进之路，开启了为期一周的学习历程。
高中历史名师工作室陈芳、顾淑梅等六位老师在此行中收获满满。第一站：赴三沙源上游学校，现场观摩与学习并参加了三沙源上游学校别开生面，扎实有力的历史组教研活动。会上历史组组长段凤玲老师指出，历史素养是一种较高的心理品质,绝非一朝一夕就能养成,教师应在教学中渗透、在考题中呈现、在日常中积累,唯有如此,才能真正培养学生的历史思维能力,形成历史感悟。
历史教研有道，素养探索无涯，教研活动中老师们教学智慧碰撞、激荡，扩展了教师的教学思路，加深了对新课标、新高考的认识，同时对下一阶段的教学研究工作有了更明确方向和目标。随后，三沙源五位优秀的历史老师为了我们带来了一场场视听盛宴。工作室的各位老师听完课后进行了交流与研讨，看到了自己的不足，也为今后各自的教育教学提供了借鉴。
10月16日，第二站观摩了银川九中几位名师的名师工作室建设并开展交流活动。九中陈超君老师为大家分享了宝贵的工作经验，工作室思路和成长指标，为我们指明了今后的努力方向。
10月16日工作室全体成员聆听专家专题讲座。教科所原所长芦苇老师讲座的主题是名师工作室实践路径。各位老师认真且专注的去聆听学习，如饮甘泉。讲座中提到了名师工作室的价值和性质等，通过学习，促进了教师的专业发展。学无止境，一场视听盛宴，让我们备受触动。10月17日上午，银川市教科所姜俐冰所长亲临会场为我们做了《校本教研与学科建设--新课程背景下学校教研发展路径》的讲座。讲座深入浅出，剖析了当前教研的现状与存在问题，以及今后寻求发展的新思路。
学起于思，思源于疑，疑则必行，行则必果。通过本次观摩研讨活动，“真教育”的种子已在老师心中萌发。让我们共同守望教育，共期一路繁花。