在同心回中 “互联网+教育”
工作总结会上的讲话
张岱
为深入贯彻落实自治区有关教育信息化的战略部署，根据同心县教育局《深入推进“互联网+教育”工作的实施方案》文件精神，结合《同心县“互联网+教育”中小学在线互动课堂教学工作的指导意见》，为提高教师运用“教学助手”的能力，打造高效课堂,促进信息技术与教育教学深度融合，助推“教育现代化”总体目标的实现，同心县回民中学于2020年开学初制定《同心县回民中学2020年“互联网+教育”推进方案》，成立“互联网+教育”领导小组，确立具体推进目标，组织教师参加校内外“互联网+教育”应用大赛、观摩学习及培训活动。经过学校领导及全体教师一学期的努力，我校互联网+教育应用水平不断提升，现将2019-2020学年度第二学期“互联网+教育”实施情况总结如下：
一、 回首过去，拥抱互联网＋教育
在过去的一年里，我校共做了以下工作：
1、为贯彻教育部、区教育厅关于中小学校推迟开学和疫情防控期间“停课不停教、停课不停学”的安排部署和总体要求，落实自治区教育厅及吴忠市教育局《关于全市中小学校、幼儿园在疫情防控期间开展空中课堂教学的通知》要求，为了保障我校学生在停课期间能够正常学习、锻炼，做到“停课不停学”，学校制定了《同心县回民中学关于防控新型冠状病毒肺炎疫情期间开展“空中课堂”活动的实施方案》、成立防控新型冠状病毒肺炎疫情期间组织机构、确立明确工作目标、确定实施途径、安排网络授课的培训工作及2019—2020学年第二学期疫情防控期间课程总表并提出工作要求 。2月10日上午同心县回民中学“空中课堂”将正式启动。
2、我校于2月17日开始所有学生正式进入空中课堂学习，为确保疫情期间复课工作扎实开展，最大限度降低疫情对教育教学的影响、为保证“空中课堂”的顺利开展，学校做了充分的准备工作。
3、2月23日下午15：00开始，同心县回民中学组织全体师生观看宁夏广播电视台少儿频道直播的新型冠状病毒肺炎疫情防控知识在线培训课程。
4、2020年3月4日19:00，同心县回民中学全体教师在家通过电脑、手机等设备按时参加了《如何让在线课堂更高效》线上网络直播培训，北京好未来智慧教育知名专家杨海庚通过网络直播的方式开展专题公益性讲座。
5、为了检测高三学生居家学习的状态和教学效果，以便高三科任教师及时调整教学计划，也为了线上教学的顺利推进、有效落实，更为了提高复习备考效率，确保2020年高考任务的完成。学校决定自3月4日开始陆续组织高三全体学生参加在线各科目测试。
在全国上下众志成城，勠力同心与新型冠状病毒感染性肺炎疫情进行严肃斗争的过程中，同心回中面对新形势、新困难、新挑战，不忘初心，迎难而上，在新的挑战面前勇于担当，不辱使命。为贯彻落实教育部、教育厅、市、县教育局《关于迟延开学的通知》精神，充分利用互联网+教育方式，启动实施疫情防控期间学校“空中课堂”直播教学，开展线上教学活动，利用网络平台开设空中课堂，组织全校学生在家上课学习。
二、展望未来，凝心聚力乘势而为
为了最大限度地发挥“互联网+教育”的作用和资源优势，加强现代信息技术教育和多媒体教学的研究和推广，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的提高。
(一)教师、学生在宁夏教育资源公共服务平台及云校家注册及使用
为深入贯彻落实自治区有关教育信息化的战略部署，根据教育局《深入推进“互联网+教育”工作的实施方案》文件精神，结合 《同心县“互联网+教育”中小学在线互动课堂教学工作的指导意见》，积极督促我校一线教师、学生在宁夏教育资源公共服务平台及云校家注册。
(二)维护管理工作
加强计算机室的管理、维护及学校局域网的维护、学校网站的建设。丰富学校网站内容，向社会上推荐学校，并得到社会的认可。制定相关的制度、规定，形成全员参与学校网站建设的氛围，进一步规范完善学校网站建设。
(三)开展校本培训，提高自身素质。
为加快推进基于教育云平台下的“互联网+教育”应用助推工作，为了提高教师运用“教学助手”的能力，打造高效课堂，学校将安排老师分别对校行政领导、教务处教科室负责人、各教研组长及教师进行了基于教育云平台下教学助手应用的培训。倡导积极应用现代化办公设备，实施并探索课堂教学新模式，有效地提高课堂教学效率。定期对教师进行计算机知识和媒体知识培训，提高教师的使用水平，丰富课程整合的内涵，使全体教师掌握现代教育理念和应用优质教育资源实施教学的理论与方法，形成教师根据教学实际将优秀教学资源应用于教学的自觉性。
（四）加快我校教育教学资源的建设
加快我校教育教学资源的建设，解决网络教学应用的“瓶颈”问题，通过资源库的建设，督促广大教师不断探索学习新思想、新内容、新方法，提高教师自身素质。
1、利用所有可能利用的时间，特别是在培训、教研活动中，积极组织教师收看优秀示范课。
2、引导教师利用教育云平台的丰富资源，下载积累各种资料，提高资源的利用率，并做好资源的使用记录。
3、本学期要继续组织教师进行课件的制作、交流，活动，促进教师加强“教学助手”在教学中的应用，使教师资源的应用经常化、习惯化、主动化。
（五）组织教师参加校外“互联网+教育”应用大赛、观摩学习及培训活动。
三、具体要求：
为了进一步落实好“互联网+教育”工作正常有序的开展，根据学校教务处安排：
(1)每位教师每学期至少利用“教学助手”上一节优质课。
(2)抓好教师的培训工作，让每位教师在原有操作技能的基础上，提高操作水平，为了培训不走过场，学习有成效，培训期间做好培训记录，对培训人员进行考勤记载，对实际操作进行考核。
力争通过一系列的学习和培训，使我校的每一位教师都能够熟练地利用教育云资源进行教育教学活动，将教育云资源引入课堂教学中，提高教育教学质量。