——南安实验小学“延期不延教”守卫“学习阵地”我们在行动

冬天的尽头是春天的开始，疫情终将会结束，桃李依然花万里。“停课不停教”的伟大决策思想不但能够培养学生独立思考自主探究的学习能力。更能打造人人皆学，处处能学，时时可学的学习氛围。

一、凝心聚力，扎实集体教研

1．集体备课，制定计划。各学科以年级组为单位，建立学科集体备课群。从各年级老师中选拔优秀教师担任授课教师，可谓“名师担当，名师引领”。潜心钻研课标。精心设计授课内容，合理规划时间安排课时。大家集思广益，各抒己见。从新课标的把握，每节课的重难点到教学方法的探讨；从学生学习兴趣的激发到课后作业的设计；从打造精品课堂到录制有针对性的微课。都进行激烈地讨论。承担主播的教师更是反复磨课。从一张张课件到每节课的板书。一遍遍的试讲，一次次的改进。每一节课的背后渗透了做课教师的爱与责任。

     2、线上线下相结合，指导学生自主学习。学校要求所有任课教师进入本年级本学科的直播课堂听课，采用课堂笔记打卡或课堂笔记抽查方式跟踪学生听课情况，及时了解学生动态；各学科组设计导学案和当堂训练题，按照“导学+空中课堂+当堂训练+课后作业”的教学模式，力争使导学指向明确，作业适量且高质量，带领学生做好预习、学习、巩固，引导学生利用网络自主学习。

3、班主任实时跟踪，确保一个不掉学。每位班主任和任课教师以班级为单位，通过电话、班级微信群等方式每天调查统计学生在线听课人数和听课效果，耐心做好技术指导和答疑解惑，确保空中课堂的教学效果扎实有效。

二、多项并举，丰富课程安排

1、经典阅读，提升素养。老师们精选材料，归纳整理，推荐课外阅读书目和经典诗文诵读篇目。通过班主任积极倡导学生晨起居家诵读经典，让书香飘逸；午后提笔练字，让墨香浸润。鼓励学生积极创作“防控新冠肺炎疫情”主题动漫作品，撰写“向逆行者致敬，为祖国加油”主题征文；增强知识储备，提高学生自身文学素养。

2、安排家务劳动课程，对学生进行劳动教育。既是让学生体验到了劳动的不易，也和谐了家长与孩子之间的亲子关系。同时培养学生的劳动技能和吃苦耐劳的品质，促进学生良好品质形成。

三、巧抓契机，进行爱国主义教育

防控是最好的课堂、眼前就是最好的教科书。全民战“疫”的路上，涌现出一幕幕的大爱无言：逆行而上的医护工作者；捐钱捐物的中华儿女；奋战在一线的社区工作者...... “勇敢”和“责任”诠释了家国最质朴的情怀，这何尝不是一次爱国主义教育的良好契机。学校政教处向全体少先队员发出倡议，积极开展“抗击疫情，南安实验小学红领巾在行动”活动。指导孩子们用手抄报、短视频、写感想等方式向奋战在疫情一线的工作人员致敬。他们表示，虽然不能像叔叔阿姨们一样前往一线工作，但会承担起小小宣传员的责任，呼吁家长和亲人做好防护措施，共同抗击疫情。为武汉加油！为中国加油！这个寒假独特的经历，让学生们懂得要珍爱生命。国家在危难时刻，还不忘关心我们的成长。通过这样的教育孩子们的感恩之心会油然而生！这个寒假，每天被许多人和事感动着，让他们觉得作为一名中国人是多么骄傲！这样的爱国教育会深深地根植于孩子们的心底！

特殊时期，别样形式。老师们心系教育，停课不停研，为了学生，忙碌着。孩子们停课不停学，不断增长着新知。春天已经到来，疫情终会消失。无论在哪里，学习始终是我们的主题，停课不停学，成长不停歇!打赢这场武汉加油，祖国加油！相信只要我们上下一心，众志成城。这次疫情一定会知难而退，消失殆尽的，加油，中国！