4月23日是世界读书日。为培养学生养成良好的阅读习惯，让阅读浸润心灵，以知识凝聚力量，培养学生“爱读书、读好书、善读书”的阅读习惯，丰富学生在疫情防控期间的精神文化生活，根据中央及区、市、县委、政府有关部署要求，同心县南安实验小学为真正落实“书香校园”建设，点燃学生的阅读热情，立足本校结合实际开展了“童心抗疫情 书香润人生”活动。
学校高度重视，教务处精心制定方案，整理各年级阅读书目，要求各班级结合各年级年龄特点，通过线上阅读指导和线下家长督促、陪伴等形式，开展丰富多彩的读书活动，培养学生“爱读书、读好书、善读书”的阅读习惯。
各班语文老师通过班级微信群和班级小管家等沟通交流渠道，辅导学生制定具体的阅读计划和阅读时间安排，提出阅读要求，激励学生每天坚持课外阅读，并指导学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯，多写多记，积累好词，摘抄好句，做读书卡片，写读后感或者制作读书小报，用不同形式来记录自己的读书历程。
读书分享活动依据学生年龄特征，按年级段分别进行。低年级的“和爸爸妈妈共读一本书”亲子阅读；中年级的国学经典诵读和读书手抄报的制作。高年级开展“我推荐给大家一本书”活动和“我心中的抗疫英雄”征文比赛。同学们把自己近期阅读过的好书推荐给小伙伴们，同大家一起分享读书的快乐和收获。阅读或观看抗疫题材的文字或视频材料，了解新冠疫情知识，感受“逆行”医务工作者、科研工作者以及无数抗击疫情中涌现出来的可歌可泣的普通人的奉献精神，体会中国力量、民族凝聚力和社会主义制度优越性。用文笔来表达对一线抗疫工作人员的敬佩。
这段特殊时期的“云”阅读，浸润了同学们的心灵，提高了孩子们的文学素养。他们还通过制作阅读书签、读书推荐卡、阅读小报和撰写读书心得等方式展示了自己丰富的阅读成果，阅读亦是悦心，让浓郁的书香、朗朗的读书声充盈每个家庭的每一处角落，愿孩子们在读书中快乐成长。
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