同课异构演绎精彩和而不同各美其美 ——记贺兰八小语文教研组参加贺兰一小 “互联网＋教研”联盟教研活动

发布时间：2020-11-26 17:40 栏目：教研活动 发布单位：贺兰县第八小学 点击量：1140 【公开】

      寒冬料峭总盼春，春在浓浓教研中。为了深入落实“推变”五项核心指标，加强联盟校之间的学习交流，有效提升课堂效率，11月25日-26日，贺兰一小教研联盟开展了“同课异构展风采‘核心指标引思路’”为主题的课例展示及教研活动。我校全体语文教师通过在线直播积极参与了本次活动。
   执简以御繁，长文可短教。11月25日上午，贺兰六小左莹老师在执教部编版五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课时，紧扣“母亲和父亲对巴迪作品的不同评价”这个关键点组织教学，引导学生通过对父亲和母亲语言、动作、神态的对比学习，品读感悟作者得到截然不同的两种评价后心理轨迹的变化，从而让学生体会到父母深爱子，方式却不同，学生的潜能也得以淋漓尽致的展现。
   一枝独秀不是春，百花齐放春满园。11月26日上午，同是《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课
的课堂展示，贺兰一小陈香玉老师紧扣五项核心指
标，巧妙将文本知识、阅读和写作技巧整合，在潜移默化中培养了学生的略读、浏览和捕捉信息的能力。
   11月26日下午，由贺兰一小丁学梅组长主持，精彩纷呈的教研活动热烈开展。两位执教老师先进行说课。接着，各联盟校的老师们针对两位老师出色的课堂展示，结合五项核心指标和信息化手段运用，在研讨中探索着略读课文教学的有效方法。最后，丁组长做了精彩的点评，她强调略读课文教学应紧扣单元要素，重视方法的训练，真正让学生在自读自悟中提升语文素养，真是字字珠玑，鞭辟入里。
    在这里有一股风，使百舸争流；在这里有一种研讨，让思潮涌动。此次教研活动，贺兰八小的语文教师领悟着，学习着……当风再起时，彼岸就近了。
                  （编辑：赵菊芳审核:李俊杰）

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