识字有法教研无边 ——贺兰八小参加一小“互联网+教研”联盟语文组教研活动

发布时间：2021-09-16 00:00 栏目：教研活动 发布单位：贺兰县第八小学 点击量：988 【公开】

“教无涯，学不止”。为了提高小学低段识字教学的实效，9月16日，贺兰八小全体语文教师参加了贺兰一小“互联网+教研”联盟组织了低段识字教学的有效策略研讨活动。

活动伊始，由贺兰一小二年级语文教师王亚娣进行了课例展示《树之歌》。她利用问卷星进行前测，明确了孩子们预学中识记困难的生字，将其确定为本节课的重点教学内容，避免了均匀用力的问题，大大提高了识字效率，令人耳目一新。听课老师认真倾听，不时做着记录。听着的是分享，记着的却是精彩。

课后，联盟语文教研员王桂玲老师组织大家采用课堂观察分析的方法，对王老师的这节课进行评价。我校听课老师对这节课进行了较为科学的评价，并以此课为契机，分享了自己关于低段识字教学的见解。

“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反，知困然后能自强。”。教学是一门艺术，互相学习是学好这门艺术的重要途径，让我们通过这个途径，在今后的教学中，更加有效地提高我们的教学水平。

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