词词句句皆达意 声声念念总关情
——记贺兰一小“互联网+教研”联盟语文学科教研活动
为打造一支高素质、专业化的教师队伍，切实提高教师教学基本功， 10月21日，贺兰县第一小学教研联盟开展了“双减”背景下的“语文教师朗读能力提升训练”教研活动。
活动中，大家聆听了王桂玲老师关于《朗读能力提升训练》的讲座。王老师结合实例，从三个方面谈了如何在“双减”背景下切实提升小学语文教师朗读能力：1.正确地读；2.朗读技巧；3.有感情地读。她边讲解边范读，声情并茂，于细微之处见真章，在秋毫之缘品得失，与会教师收获颇丰。
观看讲座后，大家又围绕“如何切实提升小学语文教师朗读能力”这个话题在课程社区展开研讨。
“道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。”朗诵是一项技能,更是门艺术，于教师而言,必须掌握好这项技能,更好地服务于教学。
撰稿：戴玮玮 图片：丁学梅
审核：王桂玲 日期： 2021年10月21日
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