第一学段课标变化

第一学段课标变化

发布时间：2022-12-21 11:41 栏目：教研活动 发布单位：贺兰县第八小学 点击量：897 【公开】

第一学段（1-2年级)学段要求的主要变化体现如下:

（1）对书法和书写的重视进一步提高和2011年相比，2022年版本把对汉字的要求进一步细化,包括提出对书法、笔顺、写字美感的要求。大方向是:降低写字量，关注写字过程，注重写字基本功的培养。这个难度其实是2011年就提出了，到了2022年，并没有调整，所以国家的方向在写字量上都是一致的，“减负”减的是量的要求。“多认”是为了尽快阅读，“少写”是为了以后能够写好、写快。

（2）语文从泛读到整本书阅读的要求提高对比2011年版本你会发现，整本阅读计划被放进核心素养的总目标里，这里包括了鼓励孩子用自己喜欢的方式向别人介绍读过的书。对于第一学段,也要求孩子能背诵优秀诗文50篇,课外阅读总量不少于5万字。

（3）鼓励孩子从生活中出发,写实话、落实处、言之有物，我手写我心。2011年版本的“写话”、“口语交流”和“综合性学习”，在2022年版本已经合并且升级为“表达与交流”“梳理与探究”这两部分的描述，学校和家庭是孩子感到特别亲切的环境，要让孩子有话可写、有话要写，离不开留心看世界，但对于孩子来说,只有写他们想写的，才能逐渐培养起对写话的兴趣。

（4）在落实第一学段目标中，又增加了注重引导学生关注中华传统文化在日常生活中的表现，初步感受中华优秀传统文化的重要价值；初步懂得幸福生活是革命前辈浴血奋战、艰苦奋斗换来的，激发对革命领袖、革命家、英雄人物的崇敬之情。

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