互交流 促成长 —— 同心县特殊教育学校培智数学组教研活动侧记
为激发学生学习数学的积极性，进一步提高学生的学习数学的兴趣，同心县特殊教育学校培智数学组于2023年4月5日上午九点钟正式举行了“互交流 促成长——如何提升培智学生的数学兴趣”的教研活动。
本活动致力于在讨论和研究中发掘各种提升学生学习数学的兴趣的方法和经验，从而提升学生“爱生活、爱数学”的良好习惯。生活数学，来源于生活，又运用于生活。老师能做的就是让学生感受到现实生活与书本上的知识密切相关。
对于培智学生数学兴趣的培养与激发，还有赖于老师的精心培养和细心呵护，只要老师每堂数学课都能精心创设一些引人入胜的教学情景，挖掘出一些数学趣味因素。从而使数学课堂高潮迭起、妙趣横生，就能从根本上改善数学学科的繁难、枯燥、乏味的负面特征，使学生在学习数学的过程中能感受到乐趣，从而体会到“有趣的数学”，并能够快乐学习。
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