践行生活 劳于心智 ——同心县特殊教育学校“生活适应、劳动技能”学科教学研讨会纪实
为进一步探索实施生活教育、劳动教育，构建生活育人、劳动育人新模式，提高学生的生活劳动素养，促进学生的全面发展。4月18日，同心县特殊教育学校召开“生活适应、劳动技能”学科教学专题研讨会，马春霞校长、马明霞副校长及马秀玲、买小风等6名承担学校生活适应和劳动技能课的老师参与了本次研讨活动。
会上马秀玲老师从课程标准角度解读了培智学校各年级劳动技能教学内容和教学目标，结合自身教学实际分享了有效的经验。马英龙老师从实际教学过程中开展的各类劳动技能课及组织学生参与的各类劳动活动出发，介绍了自身如何有效的开展劳动实践活动。买小风和杨花老师分别从学生自身发展需求角度，分项了不同年级如何将课本内容与学生实际生活和学习结合，有效的开展生活适应课。
随后进入研讨交流模式，两位校长分别就从学校当前发展实际和需求出发，与各位老师进行了交流研讨，并对今后如何更好的开展生活适应和劳动技能提出了明确的要求和实施建议。
学校历来重视学生的生活适应和劳动技能课的教学质量，并在此过程中积极探索，努力挖掘确实有效的生活适应和劳动技能课，今后学校将充分利用学校现有资源，为学生搭建多样化生活适应和劳动实践平台，激发学生的内在动力，提高学生的生活自理和劳动能力。
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