劳动励心智 争章促成长 ——同心县特殊教育学校开展“五一”国际劳动节红领巾 奖章“劳动章”争章实践活动
为发挥劳动教育的育人价值，培养学生从小养成热爱劳动、崇尚劳动、珍惜劳动成果、养成爱劳动的良好品质，促进学生健康成长，按照《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》的文件要求，结合“五一”国际劳动节，学校少工委、德育处、少队部组织各中队开展“红领巾奖章—劳动章”争章实践活动。
本次活动各年段根据学生身心发展和已有生活经验分层次开展劳动实践活动，展示了简单的生活技能。活动前，各中队辅导员向队员们明确争章目的、获章标准，引导队员积极劳动，参与活动，体会到劳动的乐趣和劳动的光荣。活动中，队员们将对生活、对家人的热爱在劳动过程中展现得淋漓尽致。
劳动教育是为了让少先队员们具备幸福生活的能力，争戴“劳动章”更是对孩子实践的肯定。本次“红领巾奖章—劳动章”争章活动,让少先队员们学会了劳动技能，感受到父母劳动的辛苦，也体验到劳动的乐趣。希望队员们能通过本次“劳动章”争章活动，从小养成爱劳动的好习惯，从小事做起，从点滴做起，让劳动成为生活中的习惯，用双手去创造更加幸福、美好的未来。
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