器乐进课堂 艺术伴成长 --同心县特殊教育学校器乐课程开展掠影
美国著名的音乐教育心理学家詹姆士曾说过“器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁，器乐演奏，不但能给学生最直接的音乐体验，陶冶性情、培养艺术才华，而且能挖掘学生的潜能，起到开发智力的作用”。同心县特殊教育学校的老师将乐器引入课堂，让我们一起走进孩子们多彩的音乐课堂。
艺术浸润童心，汗水铸就梦想。大鼓属于双面膜鸣乐器，无固定音高，但可控制发音的强弱变化。用鼓棰敲击发音，随用力的变化来表现不同的音乐情绪。其音色低沉响亮，雄壮有力，用于模仿雷声和炮声时恰如其分。
特殊教育学校将继续推进“双减”背景下的学科活动建设，坚持“以美育人，提升素养”，扎实推进“乐器进课堂”教学活动，不断丰富校园文化生活，有效激发学生对乐器学习的兴趣。师生齐携手让音乐之花盛开在我们的心田，让艺术之美扎根在学生的童年，让同心县特殊教育学校的学生时光更加灿烂！
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