有“备”而来 全力以“复” ——同心特殊教育学校培智数学组教研活动侧记
为了提升期末复习的效率，扎实稳步地开展复习工作，增进教师间的相互学习，促进培智数学组教师教学水平的提高，12月22日上午，同心县特殊教育学校培智数学组开展了以“有‘备’而来 全力以‘复’”为主题的教研活动，展开了如何进行高效复习的研讨。
窗外寒风刺骨，室内暖意融融，老师们研讨的热情十分高涨，结合自身的教学实际，纷纷为本学期的复习策略提出自己的意见。大家一致认为，在复习中，要做到以下几点，第一，重视基础，系统地对整册教材的知识体系进行梳理，查漏补缺；第二，将师友互助等多种形式相结合，调动学生复习的积极性和主动性；第三，结合实际做好培优补差工作，对个别学习困难的学生，实行一对一辅导；第四，精选习题，避免题海战术。练习题要注意抓重点，有针对性，有层次性，重视易错题的练习。活动最后，培智数学组组长马淑花老师做出总结，一定要培养学生反馈矫正与反复检查的学习习惯,讲错题进行分类整理,找到自身的不足,对症下药。马老师还对学生易出错的细节点进行总结，为学生期末复习奠定了良好的基础。
“复习教学常教常新，精准教学渐学渐精。思维品质越思越活，核心素养日养日成。”，有效复习是帮助学生强化知识的重要环节，其重要性不言而喻。此次教研活动更是一场“及时雨”，不仅加强了教师之间的学习与交流，也为期末复习工作奠定了良好的基础。此次教研活动，有思维的碰撞、有情感的交融、有经验的交流。“一分耕耘，一分收获”，相信在全体师生的共同努力下，同心县特殊教育学校的教学一定会满路芬芳。
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