精雕细琢解学生 共谱教研新美篇 ——同心县特殊教育学校聋教育数学教研组教研活动
谋定而后动，笃行而致远。为落实学校对于教研组的工作要求，进一步加强数学教研组建设，明确新学期工作计划和方向，更好地促进教师成长与发展，3月14日上午，听障数学组教师齐聚会议室，开展了新学期以“精雕细琢解学生 共谱教研新美篇 ”为主题的第一次教研活动。
听障数学教研组通过开展听力障碍产生的病理原因以及学生生理、心理、学习特点的研讨活动，旨在提高听力障碍学生数学课堂教学效率。老师们结合学生现状，共同探讨了学生产生听力障碍的病理原因，以及身心特点。通过对学生能力状况的分析提出了自己的教学策略，以及在教学过程中存在的问题和困难。
新学期新气象，新起点新征程。此次教研活动，为本学期数学教学工作的顺利展开奠定了坚实的基础。我们将继续秉承“以思促研，以研促教，以教促学 ”的思想，在时光里赶路，在研讨里收获。
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