为了提升培智教育组教师的专业素养和教学能力,夯实教师课堂教学的基本功,为教师的专业成长搭建互动交流的平台,4月24日,同心县特殊教育学校培智语文教研组开展了四月份第二轮听评课活动。

本次活动由杨花、杨菁、马丽、黎丹四位老师执教。四位授课教师课前准备充分,课堂中仪态自然大方,教学思路清晰,教学语言精炼。组织井然有序,准确地把握了重难点,让学生成为了课堂的主人,与学生交流互动良好。唤醒了学生的学习欲望,营造了一种身心解放、思维开放、个性奔放的教学场景,建构起一种互动、体验、快乐的多元课堂。
校领导及同组教师积极参与到听课中来,她们认真聆听着,记录着,观察和注意学生们的一言一行,争取从听中有所获,在记中有所得。

课后评课中,马校长对教师们提出要求:鼓励教师在以后的工作中深入研读教材,进行知识铺垫;明确课堂学习目标,以此设计教学流程,达到重点突出难点突破。李老师对教师们提出殷切期望,望各位教师多交流、多沟通、多探讨,共同提升业务水平,努力打造高效课堂,充分发挥学校主阵地作用。其他教师在肯定授课教师优点的同时,一起商讨备课、教材处理、课堂教学、学生互动、课前准备中有待进一步提升和改进的意见和方法,擦出思想火花,从而共同提高。
不负韶华亮青春,正是扬帆博浪时。本次听评课活动的开展,为教师们搭建了一个实践教学理念、展示才干、交流学习的平台,帮助教师们在理论实践中提高教学水平,也愿我们奋力拼搏在特教一线的教师们守住初心,凝心聚力,砥砺前行。
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