构建有效的家校沟通 --同心县特殊教育学校召开十月份班主任例会
为了加强班主任队伍建设，切实提高班主任的家校沟通能力，建立和谐有效的家校关系，促进家校育人合力的形成，同心县特殊教育学校于2024年10月29日在会议室举行了题为“构建有效的家校沟通”的十月份班主任会议。本次会议由政教处罗老师主持，校领导及全体班主任参会。
首先买小风老师和纪海燕老师做了家校沟通经验分享。买小风老师以具体事例分析如何安抚家长情绪，以情感人，以理服人，引导学生认识错误，体现班主任沟通技巧的重要性。纪海燕老师认为与家长的交流需要讲究方式方法，进行沟通时要先缓和家长情绪，与家长建立相互信任、相互理解、相互尊重的良好关系；要注意遵循专业、共情、求真等原则，这样家校合作将更加高效。
马国恩副校长指出在与家长的沟通中，教师要注意语言表达的形式和方式，注意语气的温和，不急不躁，心平气和，以专业、平等、友好的态度赢得家长的信任，形成教育合力，促进学生的健康成长，从而真正实现家校共育、家校共赢。
最后，马春霞校长对会议进行了全面的总结，再次强调了各项工作的细节，希望班主任立足常规，把班级管理工作做实、做细，发挥好班主任在教育教学中的组织、管理、协调作用。
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