科技赋能教学 实操引领促成长 ——同心县特殊教育学校校本培训活动侧记
2026年4月3日，为深入推进数字化转型背景下特殊教育教学改革，破解特教课堂教学难点，提升全体特教教师运用人工智能技术赋能教学的实践能力，让AI技术真正服务于特殊学生的个性化成长，同心县特殊教育学校特开展“人工智能+特殊教育”赋能特殊教育教学及实际应用专题校本培训。本次培训由田怡飞老师主讲，以“理论极简、实操为主、贴合课堂”为核心原则，全体特教教师全程参与、认真研习切实实现了“学用结合、学以致用”的培训目标。
次培训的核心环节是实操教学，田怡飞老师摒弃“重理论、轻实操”的传统模式，以“手把手教学、一对一指导”的方式，带领教师们深入掌握豆包与剪映数字人的制作方法，助力特教课堂提质增效。实操过程中，田怡飞老师注重互动答疑，针对教师们提出的“豆包如何生成贴合特殊学生的话术”“剪映数字人形象如何适配不同障碍类型学生”“数字人语音与动作如何同步”“实操中遇到的软件操作难题”等问题，逐一进行现场演示解答，确保每位教师都能熟练掌握豆包与剪映数字人的制作流程和应用方法。
培训最后，田怡飞老师对本次实操培训进行总结，鼓励教师们在今后的教学中，结合自身教学实际，灵活运用所学AI工具，不断探索“人工智能+特殊教育”的融合路径，将实操技巧转化为教学实效，聚焦特殊学生的个性化需求，打造更具针对性、趣味性、实效性的特教课堂，让科技为特殊学生的成长之路赋能。
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