春风拂面,万物复苏,正是探索知识、亲近自然的好时节。为切实提升特殊学生的生活适应能力,让孩子们走出校园、亲近自然,在春日盛景中拓宽视野、愉悦身心,同时锤炼行走能力、强化集体意识,4月1日上午,同心县特殊教育学校组织全体师生前往同心县人民公园,开展“拥抱自然 感知春天 快乐成长”社会融合实践活动。


走进公园,孩子们在老师和家长的引导下积极参与各项活动。草坪上,低年级孩子吹起泡泡,追逐玩耍,欢声笑语不断;花丛旁,老师耐心介绍春天植物,引导孩子们用手触摸,观察感受自然;还有的孩子在老师的协助下,用画笔勾勒春日的色彩、记录自然的美好;听障班的孩子还用彩泥把看见的春天捏出来;在视觉、触觉、嗅觉等感官的充分调动中,孩子们真切感受着自然的生机与活力,沉浸式体验春日的美好。


活动最后,师生一起参观了西征纪念馆,本次参观活动激发了队员们的荣誉感和使命感,激励他们勤奋学习、茁壮成长,在党的光辉照耀下,不忘肩负使命,勇踏新征程,争做新时代好队员,争做新时代接班人。


本次活动始终将安全放在首位,学校提前勘察并规划路线,沿途安排专人陪护、关键点位专人值守,确保每一位学生都时刻处于老师的视线范围内,为活动顺利开展筑牢安全防线。
活动中,学校将自然教育、美育教育与安全教育深度融合:在认识花草树木的过程中,引导学生感知自然之美,萌发热爱自然、保护环境的意识;在行走、互动交流中,锻炼学生的肢体协调能力与规则意识,增强集体归属感与荣誉感;结合户外场景,穿插讲解交通安全、防走失等实用知识,切实提升学生的社会适应能力。孩子们在轻松、安全、愉悦的氛围中尽情释放天性,用笑容与好奇拥抱春天,在实践体验中收获成长与快乐。
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