2020第128期同心三小“第二次数学教研沙龙”简报

同心教育信息

（第128期）

编写学校：第三小学            时间：2020年11月18日

在反思中成长        在感悟中前行

——同心县第三小学“第二次数学教研沙龙”纪实

　   为了更好地分析总结教育教学工作的得与失，进一步查找教学工作中的问题和不足，明确教师教学方向，提高教育教学质量。11月18日我校召开2020-2021学年度第一学期期中测试质量分析会。

本次数学卷面分析会本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行。希望各年级老师的分享，能带给我们一些启发与思考。

　罗桂玲老师:这次期中考试，学生的总体成绩还是不错的，可以看出前四个单元的知识掌握的比较扎实，但还是反映出不少问题，大部分学生呢，比较浮躁，丢题现象，马虎，造成的丢分比较多。应该继续培养孩子们良好的学习习惯，比如认真审题，养成检验的好习惯。这样一些不必要的丢分现象就可以避免，从而提高学生的总体成绩，重点是培养孩子们的良好数学学习习惯。

　   苏继红老师:本次试题多来自学生的现实生活，体现了生活化的特点，问题的设计有利于学生调取已有的生活经验，有利于学生解释生活中的数学现象，有利于学生运用学到的数学知识解决生活当中的数学问题。从答卷情况看，大部分学生学习态度端正，习惯良好，卷面书写工整、干净、规范，学生基本功训练比较扎实、卷面反映，学生良好行为习惯的养成教育效果较好。有的学生看题不认真，造成了许多不必要的失分，个别学生的书写习惯也不好，字迹潦草，难以辨识，给阅卷造成困难。 

　马韬辉老师:根据试卷情况发现，学生在基础题型方面做得较好，而在综合类题型方便略有欠缺，对于题意的理解能力有待提高，同时做题时的粗心大意情况有待改善。从本次试卷成绩来看，还有一小部分学生成绩不太理想，因此在日常的教学中必须重视对学困生的辅导工作，对这部分学生要有所偏爱，及时给予补缺查漏。因此，要与学生多沟通，消除他们的心理障碍，帮助他们形成良好的学习习惯，加强方法指导，严格要求学生，从最基础的知识抓起，帮助他们打好基础，建立数学学习的信心与兴趣。

会后，教导处周主任从学校的角度进行了小结；校长做了总结。并提出了几点建议：

1. 树立学生自信心；

2. 重视知识的积累；

3. 多与家长沟通；

4. 帮扶学困生；（培优辅差）

5. 提升教师素质等。

简单几点就为教师们指明了教育教学的方向。

每一次交流讨论都是无比珍贵的，本次期中卷面质量分析会在满满的收获中圆满结束。老师们将在下半学期中针对教学中存在的具体问题，深入钻研教材，深入学生，着力提高课堂教学效率，向四十分钟课堂要质量，打造高效课堂，努力实现“认认真真教学科，完完全全为学生，扎扎实实求发展”，争取期末考试再创佳绩！

愿我们在反思中不断成长，在感悟中砥砺前行！