同特发〔2020〕101号
同心县特殊教育学校2020-2021学年度
第一学期校本课程期末考核方案
为了促进我校校本课程建设工作，扩大优秀校本课程影响，取得长效机制，为学校校本课程建设提供智力和资源支持，将对学校开设的部分课程课程进行汇报考核，具体考核如下：
一、 考核课程
本次校本课程考核分为三部分，第一部分为劳动技能、生活适应课；第二部分为音乐、康复训练、运动保健、语言康复、手语等课；第三部分为剪纸、 丝带绣（刺绣）、刻盘、钻石贴、彩泥、耳枕（编织）等课。
二、 考核方法
（1）劳动技能、生活适应课
培智班班主任马秀玲、杨宏等老师从本学期教学的劳动技能和生活适应课中选择一门课进行汇报，所汇报的课程与所要上交的课程教案一致。
汇报分为两部分，一部分为汇报本学期的教学情况；一部分为课堂教学。此过程时间控制在25分钟左右。
不参与汇报的老师视为自动放弃，只得平时教学20分（基分）
具体时间安排看附件1同心县特殊教育学校生活适应、劳动技能课期末汇报考核打分表。
（2）音乐、康复训练等课
音乐、康复训练、运动保健、语言康复、手语等课程的汇报同样分为两部分，一部分为汇报本学期的教学情况；一部分为课堂教学。此过程时间控制在25分钟左右。
不参与汇报的老师视为自动放弃，只得平时教学20分（基分）
具体时间安排看附件2同心县特殊教育学校音乐、康复训练等课程期末汇报考核打分表。
（3）特色课程
剪纸、 丝带绣（刺绣）、刻盘、钻石贴、彩泥、耳枕（编织）等课程的汇报在会议室进行，教学以上课程的老师提前将本学期所有作品放到会议室，并在规定的时间对本学期的教学情况进行汇报，汇报时间控制在5分钟内。
不参与汇报的老师视为自动放弃，只得平时教学20分（基分）
具体时间安排看附件3同心县特殊教育学校特色课程期末汇报考核打分表。
同心县特殊教育学校
2020年12月18日
附件1
同心县特殊教育学校生活适应、劳动技能课期末汇报考核打分表
（2020年12月）
编号 | 课程名称 | 授课教师 | 基分 （20分） | 分项（80分） | 总分 （100分） | |||||
教案内容（30分） | 课堂展示（50分） | |||||||||
学生名单（点名表）（3分） | 教学计划及教案（20分） | 教学总结（2分） | 汇报课件（或稿件）（5分） | 教学 （30分） | 汇报 （20分） | |||||
1 |
| 马秀玲 | 20 |
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2 |
| 杨宏 | 20 |
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3 |
| 马晓英 | 20 |
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4 |
| 马淑姽 | 20 |
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5 |
| 买小风 | 20 |
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6 |
| 马伟艳 | 20 |
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7 |
| 丁丽娜 | 20 |
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附件2
同心县特殊教育学校音乐、康复训练等课程期末汇报考核打分表
（2020年12月）
编号 | 课程名称 | 时间 | 授课教师 | 基分 （20分） | 分项（80分） | 总分 （100分） | |||||
教案内容（30分） | 课堂展示（50分） | ||||||||||
学生名单（点名表）（3分） | 教学计划及教案（20分） | 教学总结（2分） | 汇报课件（或稿件） （5分） | 教学 （30分） | 汇报 （20分） | ||||||
1 | 音乐 | 周三 | 李兰 | 20 |
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2 | 运动与保健 | 杨维俊 | 20 |
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3 | 康复训练 | 周四 | 晁媛媛 | 20 |
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4 | 运动与保健 | 马英龙 | 20 |
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5 | 语言康复 | 王文霞 | 20 |
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6 | 沟通与交往 （手语） | 周五 | 周靖 | 20 |
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附件3
同心县特殊教育学特色课程期末汇报考核打分表
（2020年12月）
编号 | 课程名称 | 授课教师 | 基分 （20分） | 分项 | 总分 （100分） | ||||
学生名单（点名表）（3分） | 教学计划及教案（30分） | 教学总结（2分） | 汇报及汇报课件（15分） | 学生作品（50分） |
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1 | 软陶、剪纸、丝绫堆画 | 马文莉 | 20 |
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2 | 刻盘 | 马丽萍 | 20 |
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3 | 丝带绣（刺绣） | 万霞 | 20 |
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4 | 彩泥 | 戴燕 | 20 |
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5 | 钻石贴 | 李小花 | 20 |
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6 | 耳枕（编织） | 李淑琴 | 20 |
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