固原市第四届中小学电脑制作大赛活动

    凡是有意愿参加固原市第四届中小学电脑制作大赛活动的同学请抓紧时间制作作品，有任何问题可以咨询各自信息技术老师或到办公楼304找解老师。以下为大赛活动方案，请大家仔细阅读，从中选择适合自己的参赛项目。

固原市第四届中小学电脑制作大赛活动方案

一、参与对象

小学、初中、普通高中和中等职业学校在校学生。

二、活动内容

本届电脑活动的项目分为电脑绘画、电子板报、电脑动画、微视频、电脑艺术设计（符号标志）、3D创意设计、程序设计等。

（一）、项目设置

（二）、项目内容

1.电脑绘画

运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。存放格式为JPG、BMP等常用格式，大小建议不超过20MB。

注意：单纯的数字摄影画面不属于此项目范围。

2.电子板报

运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分，一般不超过4个版面。以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；主要内容应为原创，通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。作品（含其中链接的所有独立文件）大小建议不超过50MB。

3.电脑动画

运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的原创作品。二维动画和三维动画均可，作品需表现完整的故事情节，表现手法不限。

作品播放文件大小建议不超过100MB，播放时长建议不超过5分钟。

4.微视频

通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段，运用声画语言表现内容的动态影像短片。

作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作，并完成后期剪辑及合成制作。格调积极健康向上，主题及音画内容均须遵守国家法律法规。作品须加设中文字幕。作品片尾应加入拍摄花絮，播放时长为30秒左右。作品须加设中文字幕。

提交视频格式为MPG、MPEG、WMV、AVI、MP4、MOV等常用格式。建议文件大小不超过100MB，播放总时长不超过8分钟。

建议一并提交：内容素材来源说明文档（含选题、故事、图像、声音等）和作品所使用镜头与声音的原素材。

5.电脑艺术设计（符号标志）

运用图形、图像处理软件，用电脑设计制作完成的原创作品。可以是：商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计。

作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。以形象、文字或形象与文字综合构成一个简洁、具体可见的图形来展现事物对象的性质、精神、内容、理念、特征等。

符号标志设计力求创意突出，形式美观，信息传达准确，大众喜欢。

存放格式为JPG、BMP等常用格式，大小建议不超过20MB。

单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。

6.3D创意设计

参考生活中的常见事物，使用计算机三维立体设计软件创作设计的作品。要求首先完成设计说明文档，根据设计说明文档，进行三维模型的设计、搭建和零件装配，并制作相关功能演示动画或视频。

提交文件包括：设计说明文档（WORD文档），源文件，演示动画（建议格式为：MP4，视频编码为：AVC（H264））和作品缩略图。作品（含设计说明文档、源文件、演示动画、作品缩略图）大小建议不超过100MB。

作品设计的实物尺寸不超过150mm*200mm*200mm，薄厚不小于2mm。提交文件中建议包含实物照片。

7.程序设计

程序设计项目是使用各类程序设计语言，创作完成软件作品，需实现某些特定功能或解决某种需求。可以是运行在单台计算机的软件、面向互联网的应用服务、面向智能终端的APP应用等。

程序设计分为趣味编程专项（使用Kitten及其配套软件等具有国内自主知识产权的工具和平台创作作品。为提升学生人工智能素养，鼓励使用包括人工智能等相关模块的工具）、创意程序设计（结合实际的系统工具、趣味益智游戏、辅助学习的创意工具等呈现作品。内容需紧密结合作者的学习生活，充分发挥想象力，积极向上）、创新应用开发（以创新为导向，在考虑使用场景及应用的基础上进行作品创作，作品呈现可以是管理信息系统、着眼实际问题的工具类应用等。鼓励将人工智能、物联网、数据分析等新技术恰当地运用于作品创作中）。

小学、初中组提交趣味编程专项和创意程序设计作品，高中、中职组提交创新应用开发作品。

提交材料包括：作品成果以及运行所需的环境软件。软件设计、操作使用说明、系统初始或内置账号信息等文档。软件功能演示讲解视频文件，以及用于补充说明的配套材料等。建议文件大小不超过700MB。

  三、作品资格审定

（一）参赛资格

1.有政治原则性错误和科学常识性错误的作品，取消参评资格。

2.严格杜绝弄虚作假行为，一经发现，取消该作品参评或获奖资格。并视情况取消其参赛学生和指导教师1-3年的参赛资格，将有关情况通报相关县（区）教育部门及所在学校。

3.已正式出版的作品、已参加其他全国性比赛（包括：全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动等）的作品不参加评选。

4.不符合作品形态界定相关要求的作品，取消参评资格。

（二）评比指标

1.思想性、科学性、规范性

（1）主题明确，内容健康向上

（2）科学严谨，无常识性错误

（3）文字内容通顺；无错别字和繁体字，作品的语音应采用普通话（特殊需要除外）

（4）非原创素材（含音乐）及内容应注明来源和出处，尊重版权，符合法律要求

2.创新性

（1）主题和表达形式新颖

（2）内容创作注重原创性

（3）构思巧妙、创意独特

（4）具有想象力和个性表现力

3.艺术性

（1）电脑绘画

①反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力

②准确运用图形、色彩等视觉表达语言，处理好画面空间、明暗，具有形式美感

③构图完整、合理，具有较好的视觉效果，系列作品前后意思连贯

（2）电子板报

①反映出作者有一定的审美能力

②版面设计简洁、明快，图文并茂，前后风格协调一致

③报头及版面的设计突出主题

（3）电脑艺术设计（符号标志）

①反映出作者具有一定的审美能力和设计能力

②设计意识独特，画面空间和谐，作品前后意思连贯

③表现形式美观、新颖、准确，具有艺术表现力和感染力，易于理解和接受                         

（4）电脑动画

①能运用图形、色彩、空间、动作、音效等视、听觉元素表达内容和思想，具有一定的审美情趣和故事情节

②角色形象有特点、有性格，场景符合情节的需要，动画画面语言生动、引人入胜

③音效与主题风格一致，具有艺术感染力

④前后意思连贯，画面美观、色彩和谐

（5）3D创意设计

①符合主题、形象鲜明

②作品款式造型有创意，样式功能搭配合理

③数字三维模型局部精细、美观

④作品渲染效果图精美，作品功能动画演示详细

（6）微视频

①综合使用影视艺术语言和手段表达思想、情感或故事内容

②音效与画面内容有机统一，具有艺术感染力

③内容充实具体，生动感人，体现时代精神

④叙事流畅精炼，完整，表达连贯，富有情趣

（7）程序设计

①命名恰当，含义表述准确，与功能符合度高

②界面美观，设计风格和主题一致，交互操作简便顺畅

③功能布局合理，用户体验好

4.技术性

（1）电脑绘画

①选用制作软件和表现技巧恰当

②技术运用准确、适当、简洁

③视觉效果良好、清晰

（2）电子板报

①选用制作软件和表现技巧恰当

②技术运用准确、适当、便于阅读

③结构清晰，导航和链接无误

（3）电脑艺术设计（标志符号）

①选用制作软件和表现技巧准确、恰当

②技术运用准确、适当、简洁，视觉效果好

③视觉效果良好、清晰

（4）电脑动画

①选用制作软件和表现技巧恰当

②技术运用准确、适当、简洁

③画面播放流畅，制作完整，视听效果好

（5）3D创意设计

①作品装配结构设计合理

②各零件逻辑关系正确

③设计说明书内容详实、条理清晰

④模型及零件尺寸设计符合工艺要求

（6）微视频

①场面调度正确、镜头与声音录制及运用得当，剪辑流畅

②摄录与制作技巧恰当，后期制作完整

③播放清晰流畅，视听效果好

④字幕清晰，与音画搭配得当

（7）程序设计

①技术路线合理，软件架构完整，体系设计清晰

②程序算法准确，代码逻辑严谨

③功能完整，运行稳定可靠

④部署安装简便，升级维护灵活

⑤成熟度高，完整解决问题，有实际意义

⑥兼容性好，适配主流环境

⑦运用先进技术，具有一定的探索性

四、评比办法

大赛由市教育体育局组织专家评委，按照作品评比指标进行评审，确定拟获奖等级。

注：各组织单位要严格把关，杜绝任何弄虚作假行为；严格要求，杜绝干扰活动评审及竞赛正常进行的行为。如有发生，将视情况取消其所在学校“优秀组织奖”获奖资格。