网移云课堂 在线促教研

受新一轮新冠肺炎疫情影响，10月25日起 ，全区发生疫情的市、县（区）的中小学生全部停课。在自治区教育厅和县教育局的号召下， “停课不停学”积极展开“云课堂”学习。我们化学组的全体教师首先通过线上授课、积极辅导等方式投入到“抗疫”工作当中。在学校教务处的积极安排下，线上教学研讨热烈且高效。“疫情之下，网络之上，通过网络途径进行在线授课，是特殊时期教育教学工作的一种新探索，大家都在探索实践中要积极摸索出最适合自己学生的多样化教学方法，并且积极和大家分享。”

虽然突袭的疫情给教学带来了阻力，但之前持续数月的线上教学以及常态化疫情防控要求，为我们在线上和线下教学中的顺畅切换储备了大量经验，通过云课堂教学，作为“移民”的教师已经掌握并能熟练使用宁教云软件”。其实，通过视频传递热情是比较有挑战性的，所以课前准备工作就需要更加的充分。但是，教师们每节课前都精心制作了课件，课件内容详实、样式新颖；会及时调整教学方案，在线帮助学生答疑解惑，做到“有题必解，有问必答”；在课堂中还会特别注意语音语调，通过声音的高低来传递情感，吸引学生的注意力；课后及时布置检查作业。在线上教学中合理利用网络会让我们从“移民”尽快“入乡随俗”，使之更好地服务于我们的教育教学。

最后，我们还应该在备课环节，每节网课都要进行精心的准备，力求通过详细易懂的讲解，让学生掌握所学内容的重难点；在授课过程中，通过课件和视频对所学内容进行呈现，采取提问的方式，兼顾每个学生，对重难点反复操练，巩固本节课所学内容。要求学生将笔记整理，签字拍照上传，线上课堂讨论环节会让云课堂氛围活跃，鼓励学生连麦发言；课后的作业及教学跟踪，检查作业时候，宁教云软件可以订正、给予评价并及时进行讲解。从整体情况看，目前为止，网络教学效果不错大家继续加油！

云课堂已经实施快一周时间，从开始的不适应到现在的渐入佳境，怎样让孩子们在有限的线上学习中获取更多的知识和能力，是我们老师从备课到授课以及课后教学跟踪需要思考的问题。

突袭、肆虐，擦肩而过的金秋如今俱是日夜的心心念念，想念热情有温度的教室，也怀念梧桐秋叶黄的校园！期待…