家校联动 学不延期——物理组教学纪实

突如其来的的疫情，使原本正常的教学有所改变，线下教学变成了线上教学。在校领导的指导下，物理组全体教师迅速行动起来，群策群力，保障停课不停学“空中课堂”顺利开展。从课程安排、学习内容、直播形式、练习布置、线上答疑、家校联系等方面，全体物理组成员本着一贯的认真和严谨，又一次开展“似曾相识”的教学活动。我组积极统筹部署，周密安排，物理组全体成员在线课堂“从生到熟”有序进行。

一、相互学习，积极改进，使“空中课堂”更加有效

物理学科的特点就是需要教师写写画画，直接在电脑和手机上写不方便，所以高二物理备课组马军老师采用在教室上课的方式，手机全程直播，画面流畅清晰，过程也比较好写，收获了不错的效果。梁斌老师和马春老师也用了手机直播，并且充分发挥了物理教师的动手能力。杨慧贤老师和马琴老师直接用电脑直播，效果也换可以。

老师们都熟悉了开设“空中课堂”的具体流程，但实际效果怎么样还有待检验。成功的教学需要不断的打磨，我组全体老师进行了大讨论，认真交流与评价，结合学生的反馈，提高课堂效率。

二、老师、家长通力合作，共同监督

学生在家长的监督下，努力认真的在学习

三、教师在课后解答疑问过程中发现的问题

1、空中课堂的教学进程对于我们的学生来说还是有些快，学生的作业中体现的淋漓尽致； 

2、在教学过程中，一部分学生专注力和主动性较差，教师关注不到。

在灾难面前，每一位老师和学生、家长，风雨同舟，携手同进，共同讨论，共同参与，共同承担，把我们应该做的、够做的事情、做到最好、做到最佳，保持良好的积极心态，共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育。