丁塘镇南阳小学2022年“互联网+教育”

为积极稳妥推进“互联网+教育”示范县建设，促进互联网与教育教学的深度融合，办好人民满意的教育，按照《同心县教育局深入推进“互联网+教育”工作实施方案》、根据丁塘镇中心学校文件精神， 结合我校教育发展实际，特制定本年度工作计划。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照教育局“互联网+教育”总体部署，围绕加快教育现代化和建设教育强县总目标，以立德树人为根本任务， 以优质教育资源和互联网学习环境建设为基础，以推进信息技术与教育教学深度融合为主线，以学习方式、教育模式创新为核心，加快推进教育信息化进程，形成与教育现代化发展相适应的教育信息化体系，助推丁塘镇教育事业快速发展。

二、工作目标

按照教育局“互联网+教育”总体部署，紧紧围绕同心 县“一二三四五+N”的“互联网+教育”工作思路，扎实推进“互联网+教育”示范县建设行动，以优质教育资源和互 联网学习环境建设为基础，以推进信息技术与教育教学深度融合为主线，以学习方式、教育模式创新为核心，以体制机制改革和队伍建设为保障，加快推进教育信息化进程。

三、工作原则

（一）立德树人，育人为本。把立德树人，育人为本作为根本任务，融入“互联网+教育”的各个环节，增强综合素质，以促进学生全面发展和自主学习为核心，以信息化为引领，构建以学习者为中心的教育生态，促进教育公平，提高教育质量，健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，促进人的全面发展。

（二）依规行动，稳步实施。结合我校教育工作实际，构建符合我校“互联网+教育”发展格局，坚持因地制宜、先行先试，在 2021 年全县“互联网+教育”工作的基础上，积极开展互联网环境下的教育教学探索与实践，促进南阳教育在“互联网+教育”模式下一体化、均衡化发展。

加快推进“互联网+教育”标杆校创新融合应用力度，在深度应用教育云平台、创新应用“三个课堂”、开展“互联网+创新素养教育”、推进人工智能助推 教师队伍建设等方面寻求突破，培育“一校带多校”的“互联网+教育”发展新格局。

（三）深化“互联网+教育”创新融合应用

1.深入推进“三通两平台”常态化应用。构建以宁夏教育云平台为核心的“互联网+教育”创新应用新体系。在“课堂用、经常用、普遍用”的基础上，形成“校校用平台、班班用资源、人人用空间”。一是每学期至少开展一次宁夏教育云专题培训；二是结合实际制定宁夏教育云应用工作方案、学期工作计划，利用学校空间、云校家、微信公众号及时发布应用案例；三是结合“互联网+教育”应用大赛开展优质资源评比活动。

2.深入推进“三个课堂”常态化应用。根据《宁夏中小学“三个课堂”建设与应用指南》《同心县中小学“三个课堂”建设实施方案》文件精神，在我校我校加强专递课堂、名师课堂和名校网络课堂（以下简称“三个课堂”）建设与应用力度。结合教育实际，学校要加强“三个课堂” 应用质量监测与效果评估，完善组织运行和考核激励机制， 形成“三个课堂”应用新常态新形态。2022年，我校要利用在线互动课堂持续推进在线互动课堂常态化应用。在开齐开足的基础上，要创造条件，改进方法，提高质量。智能教学助手创新应用。为加快我校教育现代化进程，提升各校师生信息素养，遴选和培育“互联网+教育”典型案例，我校我校要采取激励措施，鼓励广大教师在课堂教学中积极运用智能教学助手开展教育教学活动。

3.深入推进“互联网+”创新素养教育。

学校每年参加一次“领航杯”教育信息化创新应用成果和案例评选活动，总结优秀经验和典型案例，为我校提供可推广、可复制的经验；鼓励教师积极撰写“互联网+教育”工作课题研究、论文等，扩大获奖成果。

2.加强学生信息素养全面提升。为了大力提升学生信息素养，充分认识提升信息素养对于落实立德树人目标、培养创新人才的重要作用。我校我校要开足、开齐、开好信息技术学科课程教学；采取“县级统测+校级测试”的方式完成小学六年级学生信息技术应用能力统测工作。

学校成立以校长为责任人的“互联网+教育”推进领导小组，建立信息中心，统筹推进学校“互联网+教育”工作；每年至少召开一次“互联网+教育”工作专题会议；制定学校“互联网+教育” 工作考核指标体系，促进在线互动课堂、教学助手、网络学习空间等信息化平台常态化应用。

四、工作要求

（一）加强组织领导。我校要发挥“互联网+教育” 建设领导小组的作用，健全学校、学生、教师和家长之间沟通协调、协作配合、交流互动工作机制，以及经验推广和绩效评估机制，协同推进“互联网+教育”的建设与应用；及 时完善相关制度，制定推进措施，推动工作落实，加强督导检查，定期开展过程性督导检查。

（二）落实主体责任。我校要加强主体责任落实，统筹整合教育经费（学校经费预算不低于 10），优化支出结构，及时研究解决“互联网+教育”中的重大问题，保障“互联网+教育”建设年度工作任务顺利实施；积极争取区、市、县“互联网+教育”项目资金，加强教育信息化基础设施建设及应用、校长及骨干教师培训、农村薄弱学校信息化建设和网络安全等，确保“互联网+教育”工作持续健康推进。

（三）做好宣传工作。我校在“互联网+教育”建设过程中，要突出特色，统筹规划，加强经验总结，努力打造学校特色，最终形成区域特色。

附件：同心县2022年“互联网+教育”工作常规考核细则

丁塘镇南阳完全小学

2022年2月22日