线上教研齐努力，云端课堂促成长 —同心县第六中学语文教研组线上教研活动 教研有深度，互助有温度 -语文教研组教研活动小结

教研有道，探索无涯。教学是学校的生命线。特殊时期，学生停课在家，但学校和老师们并没有因此停下脚步。为提高教师教学水平，提升语文课堂教学效率，第六中学全体语文教师在2022年9月30日下午15时积极开展了线上教研活动。

首先，马倩组长在宁教云群里提出了我们要研讨的话题:

1.中学生应该如何高效上好网课？

2. 老师上网课应该注意哪些问题?

各位老师对两天以来线上授课的具体情况进行总结；

针对中学生应该如何高效上好网课？大家一致认为：

（1）上网课期间，孩子需要借助手机、电脑、电视等工具来参与网络课堂，要想提高课堂利用效率，父母需要严格要求自己，同时要监督好孩子，尽量减少外在因素的干扰。家长不能放松警惕，如果不加以监督的话，孩子可能会不认真听课，甚至玩游戏，这会严重影响学习。

（2）上网课期间，孩子应该和平时上课一样，也需要提前预习课本知识，要明确当天需要学习的内容。上课之前要静下心来，熟悉一下课堂上的内容，然后跟着老师学习，认真听讲。听课期间不要随便走动，听课要主动，需要关注老师讲课的细节，最好能够记笔记。课后要及时复习，如果有不懂的，可以回放一下上课的内容，这也是网课的一个好处，网课的内容可以进行回放，有不懂的可以多听几遍，直到听懂为止。

（3）上网课期间，需要认真笔记，课后进行总结和整理，通过记笔记，了解老师讲课的重难点，学会总结学习的技巧和方法。要认真对待老师安排的作业，及时完成作业，并根据老师的要求进行打卡，根据老师批改的情况，了解自己学习存在的问题。也可以关注班级内的优秀作业，进行学习和借鉴，作业要独立完成，态度要认真，父母也需要及时检查和督促，及时发现问题，并解决存在的问题。

总之，上网课期间，需要提高学习效率，充分发挥网课的作用，提高学习的效率。父母要监督好孩子的学习，让孩子学会主动学习，合理安排网课时间，认真预习和听课，做好笔记，及时完成老师布置的作业，通过不断努力，提高自己的学习成绩。

当然，大家对于老师上网课应该注意哪些问题?也纷纷提出了自己的看法。主要有以下几点需要注意的：

一、注意环境 透过镜头，老师身后的环境一览无余，因此网课时要注意环境整洁，声音安静。最好是独立的书房，身后避免有家人来回走动。直播时,不仅学生是观众,家长也是潜在的观众。

二、注意形象 在家上网课，形象更重要。老师在家面对镜头更要注意形象。妆容要得体，衣着整洁面带微笑会提升你的课堂效果。

三、注意插件 各位老师的电脑上有各种小插件，偶尔会有弹窗冒出来，有些画面不宜出现在孩子们面前，提醒注意卸载或及时关闭。

四、注意言词 语言得体,标准洪亮,风趣且有感染力。幽默的话可以说几句,活跃一下气氛,嘲弄学生的话一句也不可以,否则你可能“激怒”家长。言论要与党中央保持一致！

五、注意留言 瞩目软件上有留言功能，请各位老师及时留意，严防学生散布不良的言行，必要时可以关闭留言区。

六、注意语速 语速要适中，音量控制好。上网课时声音会有一定的延迟，语速过快，学生还没听清就过去了，适中的语速可以让学生听清楚，也会让学生感受到你的亲切。

七、注意互动 授课过程中，要多提问，让学生回答问题，避免一堂灌。互动可以提高学生对课堂的关注度，提高授课的效果。

八、注意字体 课件要“精”，字体要适当放大，保护好学生视力。不少学生是用手机上课的，屏幕本身就小，字体再小，就没法看的清了！

九、注意难度 内容难度要合理，准备工作要充分。要根据备课组的统一安排，适当把握进度，合理降低难度，注重基础知识，多多创设情境，着眼提升能力。

 十、注意时间 由于线上上课没有下课铃声，建议各位老师上课前设置闹钟，准时下课。一来老师们也要保持好体力，保护好嗓子；二来学生课间要充分休息，保护好视力！

 变则通，通则达。在新冠疫情疫情面前，教师群体首先要做的就是变，转变的是思路，不变的是任务。此次钉钉群教研分享活动之后，组内老师们都将自己的心得及想法分享至群里，对于钉钉的使用互相指导借鉴，分享授课资源。线上授课是一种全新的模式。六中语文教研组还在探索之中。我们力争做到停课不停学，让孩子们通过各种方式，获取知识形成能力。

无论是线下的三尺讲台，还是线上的一方屏幕，第六中学语文教研组都在围绕着共同的目标而努力，这样的教研有深度，互助有温度，最终达成教学的有效度，为学生学习和教师专业成长赋能！