在疫情影响之下,我校的学生居家“停课不停学”,作为老师,我们同样“停课不停教”,而教研活动更是我们认真完成教学工作必不可少的一项任务。通过教研活动我们互相学习,互相借鉴,今天我们全组人员对近来的线上教学主要存在的问题,进行交流,以便更好地进行线上教学。
现将本组授课及学习情况总结如下:
一、教学情况:
1.所有老师都用宁教云进行课堂直播,个别老师还结合空中课堂进行授课。
2.上课时老师一般都提前进入等待学生电子签到。
3.直播课当中,要求学生打开摄像头,随时查看学生听课情况;督促学生认真听课,确定网络是否有掉线现象,保证上课和听课活动都能正常进行。
4.课后通过平台给学生布置相应的课堂作业,要求学生完成后拍图上传,为防止和杜绝学生之间互相抄袭,在平台上设置了作业互相不可见。对于不按时完成的学生,教师除了电话、微信等催促之外,还适时给予个别辅导,但效果特别不理想。
5.及时表扬优秀作业。每天作业在平台里及时布置,学生及时完成并上传,勾选优秀作业,优秀作业会在群内置顶展示,很好的起到了鼓励优秀和让薄弱学生学习的作用。
二、学情:
每个班数按时上课的人数就基本是三分之二,这部分学生认真听课,积极回答老师的问题,但其余三分之一的学生,基本不怎听课,作业基本不做交,老师各种督促都不管用。
三、存在的问题:
1.网络教学不能像在学校课堂那样随时随地提问,随时解决问题,它受空间距离的限制,而且老师的管理也受到影响,电脑另一端自律差的学生不听课也无法管他。
2.课前督促学生在线上课费时费力,个别学生无论采取何种方法,总是不上课。
3.课堂不能与学生面对面互动,也不排除个别学生出现挂机现象。
4.作业反馈总有学生不及时提交,写作拖拉,甚至当天作业第二天才交,还有不交的情况。作业批改完之后,对要求改错的还有不改的。
总的来说,我们组认为学生首先要做到全员不掉队,这主要是针对上课,不允许同学们掉队,按时上课按时做作业。
针对以上错在的问题,我们希望各位领导能在班级群里给家长交流,引起家长对线上教学的重视,发动家长来配合我们的工作, 监督孩子及时上课,交作业。
(我们认为领导说话更有说服力)

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