疫情难阻国民心，线上教研爱意浓, 居家笃学待疫去☀ —同心县第六中学语文教研组 第二次线上教研活动

疫情虽按下了同学们校园生活的暂停键，但无法阻挡全体师生求知求进的脚步。9月28日以来，同心县第六中学各位教师通过宁教云平台搭建起学习的桥梁，根据学生实际情况及时制定“停课不停学”计划，通过在线课堂、发起直播的方式进行科学有效、劳逸结合的教学。在我校领导班子统筹安排下，全体语文教师在2022年10月14日下午16时积极开展了线上第二次教研活动，有效线上教学方法开展了深入讨论。

同心戮力  多管齐下

线上教学启动以来，教研室从进度安排、教学实施以及过程管理与质量监控等多个方面规范在线教学，切实减轻学生线上学习的负担，营造教师“乐教”，学生“乐学”，家长“乐助”的浓厚氛围，真正让“离校不离教，停课不停学”落到实处，确保线上教学与线下课堂教学质量实质等效。

学校第一时间启动应急预案“线上教学工作方案”，成立了线上教学工作领导小组，坚持疫情防控优先原则，加强教学管理、教学督导、教学设计实施等，为“线上教学” 保驾护航，夯筑教学生命线。为更好的保障线上教学顺利进行，教导处坚持每天线上听课，及时反馈听课意见；网上跟踪全校授课情况，监督授课质量；同时给予技术支持，及时做好线上教学技术相关信息的工作。

团队协作  精心备课

疫情下，教学环境改变了，老师们严谨认真的教学态度却从未改变。课前五分钟提醒、督促学生及时上课学习。线上直播教学时，细化课堂内容，明确学习目标，提醒学生要点，线上随时连线互动，针对学生的提问和不懂的知识点进行讲解，思维的碰撞从不间断。为巩固线上教学成果，每位教师在线上课程结束后都会根据本次课程的重点和难点布置适量作业，学生完成作业后上传到“钉钉群”或“班级群”，教师在线上批改后即时给出反馈，同时也会在班级群中展示优秀作业。

针对学生线上学习中存在的问题，如听课、作业完成情况、知识掌握情况对学生进行思想教育和适时心理辅导，鼓励学生耐心听课，努力完成课后作业，学生或家长有任何疑问都可以通过班级微信群或教师个人微信询问，每位教师的心愿都是让学生们在居家学习的特殊时期也能最大限度地汲取知识养分，充实度过每天的网络学习生活。

由于线上教学不能与学生面对面，为了检测同学们的语文背诵学习情况，教师会开直播进行线上答疑，直播的时候虽然看不到学生，但是可以用连麦的方式和学生进行互动，这样可以让直播授课变得不那么枯燥， 同时利用班级微信群，学生们采用闭眼等方式，向老师展示背诵情况。老师也积极给与学生表扬和肯定，增强了同学们的线上学习的主动性和兴趣。

 线上教学要家校结合，为了不让一些自主性差的学生掉队，教师们每天都在家长群里总结当天的学习情况，对个别作业完成不好或不完成作业的同学我会及时与家长沟通，让家长了解学生的学习情况，帮助学生更好地进行线上学习。
    线上教学虽然不同于课堂教学，但也要注重学习效果，要让学生真正地学到知识而不是虚度光阴。线上教学对学校、学生和家长来说都是全新的课题，让我们共同摸索经验，使线上教学变得更加完善！