为了丰富线上数学课的活动形式,提高学生动手与思考的能力,激发学生学习数学的热情,培养数学素养,河西镇桃山完小六年级开展“用圆设计美丽的图案”的数学实践活动。
活动前老师让同学们准备好直尺、圆规、量角器、彩笔。
活动中,同学们充分利用圆的对称性,通过圆心和半径的位置关系,设计出了各种各样美丽的图案。在动手设计中,孩子们不仅熟练了圆规的使用技能,对圆的本质特征有了更深刻的认识,也为后面深入学习圆的其它知识打下了坚实的基础。
这样新颖别致的数学实践活动,吸引了同学们极大的热情,作品精彩纷呈,无不体现着数学图形之美。也让同学们更深刻的认识了圆。
在“双减”背景下,本次数学实践活动的开展,不仅培养了学生的动手操作能力,还激发了他们感受美、欣赏美、创造美的热情,极大促进了学生数学核心素养的发展,让学生真正体会到了“圆”来数学可以这么美!
特殊时期,别样课堂,我们隔空不隔爱,停课不停学,只争朝夕,不负韶华!
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