语文组针对“如何高效上早读”研讨活动

预旺镇中学

编写部门：语文组        时间：2023年3月21日

清晨时光贵如金

-----如何高效的上好早读研讨活动

早晨7:00，预旺镇中学的校园里就已经开始了晨读活动，朗读声声声悦耳，书香气息溢满校园。

    古人云“一年之计在于春、一日之时在于晨”，充分利用早晨时间，让学生多读书大有益处，既能训练学生的朗读技巧，提高学生读的素质，又能使学生积累更多的知识，所以，充分利用好晨读尤为重要。

为了让学生们抓住这晨读的大好时光，养成良好的晨读习惯，2023年3 月21日周二早上，语文教研组在马晓玲老师的带领下举行了“如何高效的上好早读”研讨活动。

马晓玲老师提出早读时指导老师必须向学生明确任务，使学生做到心中有数。而且很对朗读任务必须考察，这可以起到监督作用。其次马晓兰老师补充到，七年级学生背诵任务少，早读时间长那么针对学生写作能力薄弱的情况，老师可以留出20分钟的时间让学生朗读满分作文 ，既然学生不会写，没素材那么就从“偷师学艺”开始。久而久之学生的语感强了，心中有了沟壑，写作文应该就没那么难了。

随后其他老师纷纷发言，提出自己的困惑和显出自己的妙计，马和芳老师和王亚珍老师认为，七年级学生年龄小早读可以采取竞争机制，比如评选背诵大王，并且将背诵大王的姓名写在黑板上，既对其获胜同学起到了鼓励作用又对他同学起到激励的作用。

总之，虽然晨读课时间短，知识容量小，但在激发学生学习兴趣方面起着积极的作用，有着课堂教学无法比拟的空间。如果用心去经营晨读这块得天独厚的园地，让它生发无限生机，只要全体老师认识到位，指导得法，晨读一定又会成为一道亮丽的风景。