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立足课堂展风采 磨课研课促成长
为推动教师专业发展，积极打造科学高效课堂，南安实验小学于三月份开展新任教师磨课活动，助力新任教师成长。青年教师们磨课过程中，骨干团队精心指导充分发挥传帮带作用，校领导班子也深入课堂评课议课，切实帮助青年教师提高教学能力。
语文篇
买国庆老师在执教六年级《学弈》一课时，备课组教师针对教学课时划分、如何有效学习文言文及“三
步七环节”教学环节设计是否完整等问题交流指导。在一次一次磨课中，买老师与备课组教师不断深入交流，在备课组教师耐心指导
下，授课教师渐渐明朗起来，心中有了答案。
执教《青山处处埋忠骨》一课的刘静静老师，带着五年级的孩子们了解抗美援朝战争及历史意义，走进伟人毛主席丧失爱子时的内心世界。她精心备课，从课题的选择、教学环节的安
排，课件制作以及教学方法的灵活使用等方面都做了充分的准备。上课时学生积极性比较高，刘老师带领学生感受家国情怀。王菲老师
磨课内容为四年级下《铁杵成针》，王老师利用表演的形式，让学生对课文的记忆更加深刻。在磨课过程中，备课团队老师就核心素养不够突出，教学重难点不够明确的问题进行指导，让核心素养在语文课堂中真正的落实。
马春洁老师执教三年级下《赵州桥》一课，马老师在师傅以及同组老师的引领下，不断探索随文识字方法，并尝试创设真实情境，逐步强化朗读指导，引导学生真正走进课文，感受中国传统文化。
马燕老师的磨课内容为二下《千人糕》。在磨课中，通过与磨课组教师探讨，她将第一课时教学目标由重点剖析读课文调整为讲解生字词。通过不断的磨课
，她也发现同样一节课，受众不同，发现的问题也不同。因此，一节好课需在课下反复打磨，方能突出教学核心。
数学篇
课前，各位老师认真备课、钻研数学课程标准和教材。课后，数学磨课组团队对每一节课精心打磨。活动中，各位教师对教学进行反思，总结优点，指出不足，并就如何解决教学中存在的问题展开了激烈的讨论，取得了良好的效果。本次活动得到了学校领导的高度重视和支持，学校教务处全程参与，热情鼓励和充分尊重教师的创造性劳动，提供多方面的条件帮助教师不断提高教育教学水平，使得本次教研活动得以顺利进行。
综合篇
综合组的教研活动更是精彩纷呈，活动中各位授课教师对教学进行反思，总结优点提出不足，同时老师们与备课组就如何解决教学中存在的问题展开了激烈的讨论，取得了良好的效果，为促进学生的全面发展奠定了基础。整个教研活动学校教务处全程参与，热情鼓励和充分尊重教师的劳动。
“道阻且长，行则将至。”每一次研课磨课都是积跬步至千里的过程。本次磨课活动给南安实验小学教师提供了一个相互学习和交流的平台，为教师们营造了共同反思成长的良好教研氛围，增强了团队合作意识。同时助力新任教师立足课堂，站稳课堂，绽放课堂。南安实验小学教师一定会秉持初心，且行且思，在研磨中进步，在切磋中提升，踏实而坚定地前行在教学路上！
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